重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(12SKE08)
- 作品数：3 被引量：15H指数：2
- 相关作者：兰桂萍王建斌更多>>
- 相关机构：重庆师范大学中国人民大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 大学生焦虑情绪的表现及对策被引量：9
- 2014年
- 当前大学生的焦虑情绪主要表现为学业焦虑、就业焦虑、人际焦虑、经济焦虑和道德焦虑。高校要开展心理普查与心理咨询,高校辅导员要多做疏导工作,开展丰富的校园文化活动,大学生要积极主动地化解焦虑情绪。
- 兰桂萍
- 道德教育的本质在于实现人的自由——康德道德教育哲学思想探析被引量：5
- 2013年
- 根据人的二重性,康德将教育分为自然性教育和道德教育。他特别强调道德教育,认为其本质在于实现人的自由。人的自由的实现方式是自律,要只按照你同时认为也能成为普遍规律的准则去行动,始终将人作为目的而不要作为手段。义务论伦理观是康德道德教育的基础,与功利主义伦理观、美德主义伦理观形成了西方三种基本的道德选择方式,它们之间不是一种相互排斥的关系,而是一种互补的关系,为道德教育提供了一种多维的视角。
- 王建斌
- 关键词：自律道德法则功利主义美德
- 试论生命教育视野下的大学生自由缺失被引量：1
- 2014年
- 自由是人类追求的一种永恒价值。然而放眼当下的大学校园,部分大学生存在自由意识薄弱、自由思想缺失、自由选择能力低下等现象。以生命教育为视角审视大学生的自由教育的建构,一方面需要提升大学生基本的法律与道德素养,以维护国家、社会、家庭的基本秩序;另一方面需要从教育观念、管理制度、体制建设等方面,努力营造出一个自由宽松的环境,为生命的自由绽放提供基本的空间和保障。
- 兰桂萍
- 关键词：大学生生命教育
