中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIL0210196)
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
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- 相关机构：哈尔滨金融高等专科学校哈尔滨科学技术职业学院哈尔滨金融学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学建筑科学更多>>
- 利用互动教学模式提高英语听力教学中学生的学习兴趣
- 2012年
- 听力教学是英语教学中的重要环节,本文利用互动教学模式对如何促进英语听力教学从而提高学生的学习兴趣进行了探讨,旨在为英语听力教学改革提出一定的建议。
- 龙飞
- 关键词：互动模式英语听力教学改革
- 差异教学法对培养大学生数学学习兴趣的作用
- 2009年
- 在高等数学的教学过程中,由于学生的知识基础和学习习惯的不同,为了有效地提高课堂教学效果,本文提出应用差异教学法培养大学生数学学习的兴趣,并从学生的学习心理和课堂教学管理方面进行探讨。
- 杨丽王贵艳庞淑萍石琦
- 关键词：差异教学法学习心理教学管理
- 应用文写作教学中的程序教学策略被引量：2
- 2008年
- 应用文写作教学应采用程序教学策略。程序教学,就是将教材分成一个个小部分,按严格的逻辑编成程序,由学生自己学习,可用机器,也可用程序课本。程序教学有直线式、衍枝式和莫菲尔德程序三种模式,结合目前高职高专院校大部分学生特点,应用文写作教学应采用直线式程序教学模式。
- 刘晓娟
- 关键词：应用文写作
- 培养大学生学习兴趣 改善金融英语课程教学效果被引量：2
- 2012年
- 学习兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣,是学习的内在动机。金融英语课程是一门交叉学科类课程,在语言学上属于专门用途英语范畴,因此有其特定的特征。金融英语教学过程中,教师应首先与学生建立良好的师生关系,然后结合课程特征改革教学模式,并适当组织课外活动,以提高学生对该课程的学习兴趣,从而取得更好的教学效果。
- 张靖
- 关键词：金融英语教学效果
- 提高大学生数学学习兴趣的几点体会被引量：4
- 2009年
- 兴趣是学生学习最直接的动力,培养和增强学生学习数学的兴趣可以有效提高高校教学质量。文章主要从教师自身修养,以及如何驾驭教学内容等方面,探讨了高职学生高数课中如何激发学生数学学习的兴趣。
- 李鲲夏冰
- 关键词：数学教学大学生高等教育
- 浅谈差异教学法被引量：2
- 2009年
- 本文主要阐述了在实施差异教学法的过程中要正视学生各方面存在差异,认清差异,尊重差异,依据因材施教的原则,并重视非智力因素的培养。
- 张鸿李鲲
- 关键词：教学改革差异教学法教师
- 从大学生就业难反思大学生社会实践的意义被引量：4
- 2011年
- 通过对大学生就业问题的分析,以及对大学生社会实践情况的调查,认为大学生社会实践的缺乏、缺失是导致就业难的原因之一。重视大学生社会实践,构建完善的大学生社会实践体系来促进大学生就业,能提高大学生的就业能力,缓解大学生就业难。
- 白雪杰
- 关键词：大学生就业社会实践就业能力
