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浙江省外文学会专题研究项目(ELT200520)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业研究...
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇主教
  • 1篇专业研究生
  • 1篇自主教学
  • 1篇自主学习模式
  • 1篇教学
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业研...

机构

  • 1篇温州大学

作者

  • 1篇汲寿荣

传媒

  • 1篇江西农业大学...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
非英语专业研究生英语听说自主教学模式研究被引量：5
2006年
基于认知法理论和建构主义理论,对非英语专业研究生英语听说自主教学进行研究。根据听力理解的阶段性特点,将三项元认知策略(计划策略、监控策略和评估策略)分别在听说之前、听说过程中和听说之后进行训练指导,结果表明策略的训练和指导能够有效地提高非英语专业研究生的英语听说自主能力。
汲寿荣
关键词：非英语专业研究生听说教学自主学习模式
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