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江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB176)

作品数:5 被引量:9H指数:2
相关作者:陆玉霞王娟更多>>
相关机构:江苏广播电视大学阜宁县实验小学盐城景山中学更多>>
发文基金:江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业倦怠
  • 2篇倦怠
  • 2篇教师
  • 2篇教师职业
  • 2篇教师职业倦怠
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇中职
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 1篇江苏广播电视...

作者

  • 1篇陆玉霞

传媒

  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇延安职业技术...
  • 1篇职教发展研究

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
产教融合机制下中职学生核心素养的培养被引量:3
2020年
核心素养是指适应学生发展需要的必备品格与关键能力。产教融合机制作为一种新型的办学模式,要坚持“职业核心素养”的理念,用核心素养指导课程设计、用核心素养指导教学实践、用核心素养指导教育评价,统一“职业核心素养”转化过程中的三个关系,探索产教融合机制下核心素养的培养路径。
吉亚兵
教师职业倦怠研究综述被引量:4
2014年
职业倦怠是世界教育领域内的突出问题,大量的研究表明,教师一旦陷入职业倦怠的泥潭,不仅会伤害教师的身心健康,而且会严重影响教育和教学质量,进而会直接或间接地影响学生的健康。因此,本文全面梳理了国内外关于教师职业倦怠的研究,希望能给后续的研究带来一定的启示。
陆玉霞
关键词:教师职业倦怠
高职院校教师职业倦怠的影响因素及缓解对策被引量:2
2016年
本研究以常州市某高职院校的教师为调查对象,采用访谈、问卷调查等方法对教师职业倦怠的情况进行了调研。研究发现,高职院校教师存在一定的职业倦怠,但倦怠程度较轻,倦怠感表现突出的维度是组织去人性化和情绪衰竭。通过差异分析,归纳出教师职业倦怠的主要影响因素,并以此为基础,提出预防、缓解或摆脱教师职业倦怠的建议。
陆玉霞
关键词:高职院校教师职业倦怠影响因素
共1页<1>
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