陕西省教育厅科研计划项目(05JK077)
- 作品数：4 被引量：52H指数：3
- 相关作者：黄生勇文英利张渊张颖赵琳更多>>
- 相关机构：西安外国语大学西安财经学院西北工业大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校体育课程情境场的理论基础与整体构建被引量：2
- 2008年
- 运用勒温的心理场论,试图解构体育课程情景场的内在动力格局,并依据场的动力因素,围绕场的整体构建,以"条件发生"的思想为指导,把体育课程看成是动力与过程的统一整体,以促成体育课程预期目标的实现。
- 黄生勇王延杨兰生张颖
- 关键词：课程
- 人本理念在《体育与健康》课程中的发展与探索被引量：8
- 2007年
- 本文通过大量的文献对比,并基于对体育教育发展的历史回顾,对现行课程改革实践进行反思和发展性研究,认为新一轮体育课程改革的显著标志是体现"以人为本"的教育理念。为适应课程价值理念的人本转换,改革转型期的课程目标具有多元性、个体性、具体性和发展性的特征;在教学目标、教学内容、教学方式等方面也作了发展性的探索。
- 张渊黄生勇文英利
- 关键词：以人为本教育理念体育课程
- 我国七所重点高校学生亚健康现状调查与对策研究被引量：39
- 2008年
- 目的:对大学生进行亚健康现状调查和对策研究,为我国教育行政部门决策高校健康教育工作提供理论参考和实践支持.方法:采用文献资料调查、问卷调查、座谈等方法,对我国7所重点高校一、二年级中随机抽样了658名大学生为研究对象.结果:亚健康人群分布呈男生高于女生,农村大于城镇,一年级多于二年级的特征;不良的学习、生活方式与行为习惯,是造成学习注意力难以集中且易疲劳、肌肉无力、耐力下降、对自身健康怀疑等亚健康状态的主因.结论:思想教育、心理调控、医务监督、营养平衡、体育干预、齐抓共管,是预防和干预亚健康的根本途径.
- 李勇杰苟定邦严欣黄生勇赵琳
- 关键词：大学生亚健康流行病学方法
- 论“体育与健康”教育研究中的“教师研究”——建构积极“教学自我”中的问题与对策被引量：3
- 2006年
- 教师对体育教育研究的价值取向根植于体育教学情境的动态复杂性、不确定性,与体育教育理论工作者的学术研究相比较,发生了从自我遮蔽到主动介入、从外求规律到反思自我、从专门探究到日常层面的转换。在“体育与健康”课程整合研究与发展过程中,“教师研究”应着力建构教学信念、教学模式、教学策略三位一体的积极的“教学自我”。
- 黄生勇张颖张渊蒲克盛文英利
- 关键词：教师研究
