教育部人文社会科学研究基金(10JDGC004)
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
- 相关作者：邹晓东高树昱陈汉聪王淑莲柳宏志更多>>
- 相关机构：浙江大学浙江商业职业技术学院丽水学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术更多>>
- 美国工程教育领域中的创业能力开发模式及启示
- 工程类人才的创业能力开发是现代高等工程教育改革的重要内容,对于建设创新型国家、提升科技和产业竞争力具有重要的战略意义。在工程教育中引入创业能力开发模式,能够有效提升工程和技术类学生的创业精神和创业能力。本文梳理了美国工程...
- 高树昱邹晓东
- 关键词：高等工程教育
- 文献传递
- NAE：美国工程教育的参谋团和推动者被引量：1
- 2012年
- 美国国家工程院(NAE)把关注工程教育重大议题、引领工程教育前沿和促进工程教育实践视为中心任务,开展灵活多样的活动、计划和项目。借助充足经费、多元平台、功能完善的组织,NAE成功扮演了美国工程教育的参谋团和推动者角色。NAE在工程教育中的积极作为对中国工程教育改革具有很好的借鉴意义。
- 邹晓东吴伟柳宏志
- 关键词：工程教育工程科技人才
- 工程创业能力:概念框架、影响因素及提升策略被引量：7
- 2013年
- 工程创业能力是拥有工程或技术相关背景知识的个人或团队,从事与工程或技术的开发、生产和服务等相关领域创业活动的意向和能力。工程创业能力的开发是现代工程教育改革的重要内容,对于我国建设创新型国家、提升科技和产业竞争力具有重要的战略意义。本文提出了工程创业能力的概念框架,从个人因素、组织因素、认知因素和环境因素方面梳理了工程创业能力形成的关键影响因素,并提出了完善创业教育政策、营造良好的工程创业氛围、创建创业教育辅导组织、构建创业教育课程体系、打造工程创业实践平台等提升策略。
- 高树昱邹晓东陈汉聪
- 关键词：影响因素工程教育
- 工程科技人才创业能力培养机制的实证研究被引量：8
- 2015年
- 当今时代呼唤创业型工程科技人才。解决我国目前工程科技人才的创业能力培养不足问题,需要构建科学合理的培养机制。本文从国家层面的政策保障机制、高校层面的创业教育机制、产业层面的协同培养机制、个体层面的驱动机制等四方面对工程科技人才创业能力培养机制的框架进行构建和实际验证。研究发现当前我国国家层面的政策保障机制和个体层面的驱动机制对工程科技人才创业能力培养所发挥的作用相对较大,而高校层面的创业教育机制和产业层面的协同培养机制所发挥的作用相对较弱。
- 高树昱邹晓东
- 关键词：创业能力工程科技人才实证研究
- 基于产学合作战略联盟的创业能力培养要素实证研究被引量：3
- 2018年
- 产学合作战略联盟是企业和高校为实现资源共享、优势互补等战略目标,通过战略协议而结成的合作竞争组织,是提升当代大学生创业能力的重要平台。产学合作战略联盟视角下的创业能力培养要素包括了建立校企产教合作机构、开展校企创业交流活动、落实企业创业导师指导制度、完善企业实习机制、提供创业经费资助、打造校企创业实践平台等。经实证检验,这些关键培养要素对于促进大学生创业能力的提升存在着正相关。
- 王淑莲高树昱
- 关键词：创业能力
- 科技人才的创业能力培养策略探析
- 2014年
- 科技人才创业能力的培养是我国高等教育领域亟待解决的热点问题。本文就这一问题,提出了一系列具体对策。
- 高树昱
- 关键词：创业能力
