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北京市教育科学“十一五”规划课题(ADA07064)

作品数：2 被引量：16H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇管理运行
  • 2篇本科
  • 2篇本科教育
  • 2篇本科课程

机构

  • 2篇中央财经大学

作者

  • 2篇郭德红
  • 1篇袁东

传媒

  • 1篇北京科技大学...
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国大学本科课程管理运行机制分析被引量：8
2010年
从当今大学本科教育实践来看,管理本科课程是一项复杂的系统工程。大学本科课程管理是否合理、规范、系统和高效,直接决定着课程的实施质量和本科人才培养质量。美国大学本科课程实行以选修制和学分制为核心的管理运行机制,课程规划、实施、评价和更新等管理环节比较完善,运行良好,为其本科教育质量能够长期保持领先地位提供了管理制度保障。
郭德红袁东
关键词：本科教育本科课程
英国大学本科课程管理运行机制分析被引量：9
2009年
英国大学本科教育以高质量著称,其完善的本科课程管理运行机制在其中发挥了重要的质量保障作用。英国大学在本科课程管理的各个重要环节诸如规划、实施、评价和更新等方面要求严格,使其本科课程体系保持了较高的质量和水平,满足了学生和社会对高等教育的需要。
郭德红
关键词：本科教育本科课程
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