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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-ZX-189)

作品数：2 被引量：8H指数：1
相关作者：伊春李海安更多>>
相关机构：安阳师范学院焦作大学更多>>
发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇文化
  • 2篇文化观
  • 2篇文化观照
  • 2篇观照
  • 2篇传承
  • 2篇传承人
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱技法
  • 1篇遗产
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术初探
  • 1篇声乐
  • 1篇文化传承
  • 1篇文化遗产
  • 1篇物质文化
  • 1篇物质文化遗产
  • 1篇乐人
  • 1篇怀梆
  • 1篇个案
  • 1篇个案考察

机构

  • 1篇安阳师范学院
  • 1篇焦作大学

作者

  • 1篇李海安
  • 1篇伊春

传媒

  • 1篇中国音乐
  • 1篇焦作师范高等...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
怀梆旦角唱腔声乐艺术初探——以怀梆国家级传承人赵玉清为例被引量：1
2011年
怀梆旦角唱腔是怀梆戏曲音乐的重要组成部分,艺人在长期的艺术实践中特别重视对唱腔创设及演唱技巧的钻研、学习和训练,形成了富有剧种特色的演唱审美观念。基于田野文本资料,以怀梆传承人赵玉清为例,结合传统唱论对怀梆旦角唱腔中所重用声、行气、吐字等技法层面进行阐释和文化观照。
李海安
关键词：怀梆演唱技法文化观照
保护语境下的非物质文化遗产传承乐人个案考察——以怀梆艺术传承人赵玉清为例被引量：7
2011年
戏曲传承乐人是对某剧种艺术造诣较高者及其对该剧种的传承、传播起到极大作用的本土戏曲艺人的称呼,是官方话语对于传统遭遇现代语境下,对民间戏曲艺人身份文化认同的标志性称呼。本文选取豫西北怀梆剧种国家级传承人、民间戏师赵玉清为个案,研究其与社会、与历史、与戏曲之间的互为建构的历程,进而探讨传承人之于怀梆传承、传播的作用。
伊春
关键词：传承人文化传承文化观照
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