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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目([2013]276)

作品数:3 被引量:15H指数:2
相关作者:王建光王欣王洋更多>>
相关机构:长春大学吉林工程技术师范学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目长春市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇双困生
  • 2篇就业
  • 2篇就业竞争
  • 2篇就业竞争力
  • 1篇应用型高校
  • 1篇省属
  • 1篇省属高校
  • 1篇就业现状
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观引导
  • 1篇高校双困生

机构

  • 3篇长春大学
  • 1篇吉林工程技术...

作者

  • 2篇王建光
  • 1篇王洋
  • 1篇王欣

传媒

  • 3篇长春大学学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
提升省属高校“双困生”就业竞争力的策略研究被引量:2
2014年
在全社会就业形势严峻的大环境下,高校"双困生"就业显得更加困难。本文通过前期对"双困生"的就业现状、就业能力、就业难成因等进行的调查分析,进而从国家、社会、高校和学生家长等多方面提出了提升高校贫困生就业竞争力、树立正确的就业价值观的可行性措施,促进他们充分就业和高质量就业。
王建光
高校“双困生”就业竞争力调查分析被引量:2
2013年
在我国整体就业形势严峻的大环境下,高校"双困生"成功就业显得更加困难。国家、社会、高校和学生家长应该联合起来,积极采取有效的措施,提升"双困生"就业能力,促进他们充分就业。本文对"双困生"的现状、产生原因、心理、就业能力及影响因素等进行了深入的调查、分析,并提出了可行性建议,为深入探索提升"双困生"就业竞争力的具体模式提供了第一手资料。
王建光史瑞林
关键词:就业现状
应用型高校培养人才的路径研究被引量:11
2015年
应用型高校的主要职责是培养应用型人才,为地方经济发展服务。在培养应用型人才的过程中,还有一些问题需要完善。本文从应用型人才的定义和社会需求状况出发,探讨应用型高校培养人才方面存在的问题,包括课程体系设置不成熟,实践教学流于形式和师资力量薄弱等。应用型高校培养人才应构建多学科相融合的应用型人才模式,组建多层次的教师队伍,深度开展校企合作,也需要政府加强在校企合作中的调控力度。
王洋王欣
关键词:应用型高校
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