河北省社会科学基金(HBl3JY056)
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
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- 近代保定小学国学教育述论
- 2015年
- 肇始于1896年的保定小学教育被视为中国近代新式小学教育的源头之一。面对西学的冲击,近代保定小学以其独具特色的教学内容、独树一帜的音乐教育、别具一格的教学方法、独成一体的考核方式彰显了其国学教育的特质,并作为典型代表凸显了中国近代小学国学教育的价值。
- 赵颖霞吴洪成
- 关键词：国学教育
- 日本明治维新时期的新儒学教育被引量：2
- 2014年
- 日本传统儒学在明治维新初期的国民道德教育体系中被排斥,但经过改造后的新儒学教育在明治维新中期后通过一系列的措施得以复兴,特别是颁布实施《教育敕语》后,新儒学教育重新确立了在各级学校道德教育中的主导地位,成为了学校道德教育的核心原则和内容。
- 石丽娟赵颖霞
- 关键词：明治维新
- 传统国学启蒙教育的成就与弊端探析被引量：2
- 2014年
- 中国传统国学启蒙教育是典型儒学特色的儿童教育,识字教育、诗教和伦理道德教育是其核心内容。识字教育培养了学童文字读写能力,诗教激发了学童的学习兴趣,伦理道德教育提高了学童的人文修养。虽然传统国学启蒙教育在长期的历史发展中形成了诸如压抑学童个性、泯灭儿童勇敢抗争的天性、制约科技启蒙教育发展等弊端,但理性审视传统国学启蒙教育的成就与弊端,对于传承优秀传统文化,推动教育乃至社会发展应有重要的现实意义。
- 赵颖霞张敏
- 关键词：国学启蒙教育诗词教育识字教育
- 近代中国中小学国学教育课程化探索被引量：1
- 2015年
- 国学教育是中华民族优秀传统文化传承的重要形式。中小学国学教育在近代的沧桑嬗变中,实现了读经科向国文和国语科、修身科向公民科等的课程化转型。近代国学教育的课程化变革对当代中小学国学教育课程化提供了历史借鉴。制定国学教育实施的规章制度、增加课程比重、编写相关教科书、建立考核体系等是当前中小学国学教育课程化的重要举措。
- 吴洪成赵颖霞
- 关键词：国学教育课程化
- 民国中期(1917—1937)小学语文教科书的变革——以《开明国语课本》为考察中心被引量：1
- 2015年
- 20世纪30年代,由叶圣陶先生编写的《开明国语课本》遵从编排内容以儿童为中心、编写语言采用标准儿童语、表述形式儿童文学化的编写理念,不仅一定程度上反映了民国小学语文教科书变革的社会影响,也体现了民国小学语文教科书变革的历史成就。
- 赵颖霞沙占华
- 关键词：小学语文教科书《开明国语课本》儿童生活儿童为本
- 《开明国语课本》中的小学语文教育被引量：3
- 2014年
- 近些年，在教育界乃至社会上出现了“民国老课本热”，一些民国时期的小学教科书，尤其是国文教科书得到重新审视。2005年，上海科学技术文献出版社重新选编出版了一系列民国时期的优秀小学国文教科书，《开明国语课本》就是其中的一部经典之作。《开明国语课本》中的国文教育，从形式到内容都颇具特色，一定程度上反映了民国时期儿童教育的教育理念和成就，对当今的小学语文教育也有很重要的借鉴价值。
- 赵颖霞
- 关键词：小学语文教育课本国语开明小学教科书
