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江西省教育科学“十一五”规划课题(08YB340)

作品数:2 被引量:21H指数:2
相关作者:谢美华黄友泉更多>>
相关机构:厦门大学江西师范大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇质量管理
  • 1篇教育
  • 1篇教育目的
  • 1篇教育目的观
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生

机构

  • 2篇江西师范大学
  • 2篇厦门大学

作者

  • 2篇黄友泉
  • 2篇谢美华

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇职教论坛

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
胡先骕的教育目的观及其启示被引量:3
2013年
胡先骕是我国著名的教育家和卓有成就的大学校长。他的以"生活教育"的教育目的观为核心的系统且颇具特色的教育思想,启示我们今天的教育应注重人文修养,反对功利主义,教育要回归生活,要树立全面发展的质量观和发展学生的个性。
黄友泉谢美华
全面质量管理:高职学生顶岗实习质量管理的新视角被引量:18
2013年
顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式的具体体现,其质量高低直接影响高职学生的人才培养质量。传统的质量管理模式已不能满足顶岗实习活动质量提升的需要。研究在阐释和借鉴全面质量管理理论的基础上,确立了顶岗实习全面质量管理理念,并从全面质量管理的四大支柱,即卓越领导、顾客导向、质量改进和全面参与角度出发,构建了包括强化部门的有效管理,建立多元的质量标准,确立明确的质量责任和建立全方位的质量监控为一体的顶岗实习质量保障体系。
黄友泉谢美华
关键词:高职学生顶岗实习质量保障体系
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