您的位置： 专家智库 > >

江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)

作品数：3 被引量：4H指数：1
相关作者：张顺生陈天更多>>
相关机构：泗洪县第四中学苏州太湖国家旅游度假区香山中学苏州科技学院更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇中考
  • 2篇试题
  • 2篇命题
  • 1篇学业
  • 1篇学业考试
  • 1篇英语试题
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言知识
  • 1篇语言
  • 1篇语言知识
  • 1篇知识
  • 1篇知识运用
  • 1篇中考试卷
  • 1篇中考英语
  • 1篇中考英语试题
  • 1篇试卷
  • 1篇书面

机构

  • 1篇苏州科技学院
  • 1篇泗洪县第四中...
  • 1篇苏州太湖国家...

作者

  • 1篇陈天
  • 1篇张顺生

传媒

  • 2篇中小学英语教...
  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
初中毕业学业考试英语语言知识运用命题研究——基于江苏省13市近10年中考试卷的调查与分析
2012年
一、引言 初中毕业英语学业考试（以下简称“中考”）是义务教育阶段的英语终结性考试，其目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面是否达到《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（教育部，2001）所规定的英语毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。2001年教育部颁布了“新课标”，拉开了新一轮课改的序幕，2011年教育部又颁布了重新修订的《义务教育英语课程标准》（教育部，2011）。新课程改革已经走过了10个年头。教育评价改革作为新课程改革的重要组成部分，其推进程度直接关系到新课程总体改革的进一步深化。但是，只有对新课程测试内容进行细致分析和理性评价才能真正促进新课程测试与评价改革理念的落实。
陈天
关键词：英语语言知识中考试卷学业考试命题研究
从一道试题看中考写作命题的考查特点和趋势——基于苏州市中考书面表达命题历时研究的视角
2013年
一、引言 新课程改革实施以来，有关英语写作教学与测试研究的文献呈现出可喜的变化。崔志青（2012）通过对1999—2010年英语写作研究相关文献进行检索，发现近10年英语写作研究在数量上呈上升趋势。在中学英语写作教学研究中，腾家庆（2011）从心理学角度研究协同效应对初中英语写作教学的影响，为进一步思考、改进初中英语写作教学开启了一个新的视角；王志军、傅丹灵（2011）研究了我国中小学英语写作教学现状，结合国际二语写作教育的成果对发现的问题提出了思考和建议；常万里（2012）运用过程体裁教学模式进行英语写作教学行动研究，发现培养学生良好的写作意识有助于他们写作能力的发展与提高。
陈天张顺生
关键词：英语写作教学书面表达命题中考试题
从文化视角看2013年中考英语试题——以江苏省13市试题为例被引量：4
2014年
本文通过对2013年江苏省13市中考英语试题中关于文化考查的统计，从数量、题型、命题方式及考查内容等方面展开分析，结果表明：文化考查基本体现《课标》的精神，对教学起到了一定的反拨作用，但试题存在题量不足，文化知识考查比例过高等问题，对此笔者提出，教师应明确文化意识教学内容，拓宽学习渠道，提升学生的文化意识；命题者应议定文化考查项目，命制出既关注文化知识，又平衡文化理解、跨文化交际意识和能力考查的高信度的中考英语试题。
祖瑞
关键词：文化意识跨文化意识本土文化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0