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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11532163)

作品数：3 被引量：5H指数：2
相关作者：吴迪冯意心吕海涛更多>>
相关机构：黑龙江工程学院更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇学生文化
  • 1篇学习策略培训
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习策略
  • 1篇英语学习策略...
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇口语
  • 1篇口语学习
  • 1篇口语学习策略
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业学...

机构

  • 3篇黑龙江工程学...

作者

  • 1篇冯意心
  • 1篇吕海涛
  • 1篇吴迪

传媒

  • 2篇边疆经济与文...
  • 1篇林区教学

年份

  • 3篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
学生文化学习策略培养研究被引量：1
2009年
英汉两种语言文化存在着较大的差异。在培养学生掌握学习策略的过程中,教师应注重培养学生加强文化学习策略的应用,这是学生提高语言能力及语用能力的必要途径。
吕海涛
关键词：文化
大学英语口语学习策略被引量：2
2009年
随着科学技术发展的日新月异,教育教学也进入了一个崭新的时代。作为一名高校英语教师,要意识到现代教学,尤其是英语教学已经不仅仅是教会学生多少知识,更重要的是教会学生如何学习。只有掌握有效的学习方法才能使学生的学习事半功倍。因此,研究英语学习策略并在英语教学中渗透学习策略的训练是当今英语教师面临的一项重要任务。
吴迪
关键词：大学英语教育口语
非英语专业学生英语学习策略培训的研究被引量：2
2009年
学习策略研究是二语习得研究的一部分，是自主学习和提高学习效率的法宝。而策略培训是帮助学生了解和运用学习策略的良好途径。通过对黑龙江工程学院部分非英语专业学生的学习策略培训，指导学生将学习策略融入到实际的学习过程中，帮助学生了解各种学习方法并建立教师与学生的合作关系，通过运用学习策略提高自主学习和自我调控的能力，从而更高效地完成语言学习任务。
冯意心
关键词：非英语专业
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