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山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-06177)

作品数：3 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇导向性
  • 2篇英语
  • 2篇英语教师
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  • 2篇中小学英语教...
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  • 1篇环境支持
  • 1篇教师自我
  • 1篇教学
  • 1篇教学技术

机构

  • 2篇忻州师范学院

作者

  • 2篇王建卿

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇忻州师范学院...

年份

  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中小学英语教师的自我导向性学习被引量：4
2009年
随着经济全球一体化，资金、技术、人才全球流动，越来越需要更多能熟练掌握英语的人才。因此，专家学者呼吁要改进英语教育。对于工作在基础教育一线的中小学英语教师的要求也就越来越高。语言在变化，语言及语言教学研究在发展，新的教学理念、方法不断推出，先进的教育、教学技术在更新……中小学英语教师仅仅依靠学校掌握的知识和技能已无法适应现实的需要。只有不断学习，不断充实、提高自己，积极促进自身的专业发展，才能适应时代和社会的要求。
王建卿
关键词：英语教师导向性经济全球一体化英语教育教学技术
中小学英语教师自我导向性专业发展状况调查研究——对山西省忻州地区中小学英语教师的调查被引量：1
2009年
文章调查了山西省忻州地区中小学英语教师自我导向性专业发展的状况,分析了中小学英语教师专业发展过程中存在的种种问题,比如工作压力、观念滞后和缺乏应有的环境支持等,并讨论了促进教师发展的措施:激发动力、提供资源、协作发展以及创建读书校园。
王建卿张柱平
关键词：环境支持
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