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全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYZD2006004)
作品数:
6
被引量:4
H指数:1
相关作者:
谌启标
余红
姚文峰
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相关机构:
福建师范大学
福建儿童发展职业学院
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发文基金:
全国基础教育外语教学研究资助金项目
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1篇
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高中新课程与英语教师成长策略新探
2008年
高中新课程呼唤英语教师的专业成长。本文以现代知识观的转型为基础,立足于本校层面,提出了促进高中英语教师专业成长的理论学习策略、实践反思策略及校本教研策略。
姚文峰
谌启标
关键词:
高中英语教师
高中英语教师的教学智慧与专业成长
2008年
基础教育课程改革呼唤着智慧型教师的生成,智慧型教师在专业发展中体现为智慧性教学,这种智慧型教学包括教学解读的智慧、教学互动的智慧、教学反思和行动研究的智慧。在实践中,教师教育智慧的形成途径是多方面的,因而,英语教师必须从多层面、多途径生成教育智慧。
谌启标
关键词:
课程改革
英语教师
教学智慧
高中新课程背景下英语教师的专业成长
2007年
当下,教师专业发展是基础教育课程改革的热门话题。普通高中新课程背景下,英语教师必须不断提升专业水准,与新课程同步发展。从高中英语教师的需要、技能和知识出发,在普通高中改革的背景下,其专业发展策略主要包括:自我反思:教师与自我的对话;同伴互助:教师与同行的对话;专业引领:实践与理论的对话。
谌启标
关键词:
课程改革
英语教师
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