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河北省社会科学基金(HB12TQ006)
作品数:
2
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相关作者:
苑津燕
石宝军
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苑津燕
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2014
2篇
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新建本科院校学生阅读特点研究
2013年
多数新建本科院校是由原来的专科院校升格或由几所同层次学校合并升格而成,因此,其既不同于原来的专科院校也不同于老牌的本科院校。阐述了新建本科院校学生的阅读特点及这些特点产生的原因,提出图书馆促进学生阅读应采取的对策。
苑津燕
石宝军
关键词:
新建本科院校
新建本科院校升本前后读者阅读比较研究——以衡水学院为例
自20世纪90年代以来,全国共有208所专科学校升格为本科院校,这些院校的读者阅读也随之发生了改变,笔者主要从期刊报纸、图书两个方面读者的阅读对新建本科院校进行升本前后的对比,得出了新建本科院校升本前后的阅读差异。
张良
苑津燕
关键词:
新建本科院校
文献传递
新建本科院校图书馆员阅读素养研究
2014年
图书馆员的阅读层次将直接影响着读者阅读需求的满意程度。阐述了新建本科院校图书馆员的阅读现状及成因,提出了提升新建本科院校图书馆员阅读素养的方法。
苑津燕
关键词:
新建本科院校
图书馆员
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