江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJB8800004)
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
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- 官本位的传统职业观对晚清实业教育发展的影响及启示
- 2009年
- 受传统文化、社会等级制度等方面的影响，中国古代形成了官本位的传统职业观，这一职业观把人们的知识面局限于狭隘的儒家经典著作，使人们缺乏对自身的正确认识，缺乏科学精神。至近代，其已严重影响了晚清实业教育的发展。
- 冯莉
- 关键词：官本位
- 晚清实业教育的制度文化惰性探源及启示被引量：2
- 2009年
- 我国封建社会多重的特权、森严的社会等级和单一的人才选拔等制度,固化出官本位意识下的职业观,封建社会后期的人力资源浪费、科技水平落后、科技工商人才匮乏以及晚清实业教育发展中存在的教育歧视、师资短缺、生源与办学定位不准等问题都与此相关。新时期我国职业教育的发展,应弘扬以人为本的现代职教观,塑造适应现代市场经济发展的人才观,加快建设高等教育"双线制"体系,提高职业教育的社会认可度。
- 邓纯余冯莉
- 关键词：晚清官本位实业教育职业教育
- 留学生与民国初期实业教育转型的历史考察被引量：3
- 2011年
- 职业教育思潮的传播,现代技术人才匮乏,实业教育的发展困境为实业教育转型创造了条件。实业留学生是推动实业教育转型的主力军,他们怀抱＂实业救国＂的信念,在国内传播西方职教思想,创新职教理论;投身职业教育实践,推进职业教育本土化;参订新学制,催生职业教育制度转型;推动了实业教育在理论层面、实践层面和制度层面成功转型。留学生位居教育改革的决策层,＂能力本位＂的职业教育目的定位,民间留学生力量的成熟等为当代职业教育的发展提供借鉴。
- 冯莉
- 关键词：留学生实业教育职业教育
