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北京市教育科学“十五”规划重点课题

作品数:93 被引量:2,492H指数:27
相关作者:寇彧辛自强陈宝国池丽萍林丹华更多>>
相关机构:北京师范大学首都师范大学中华女子学院更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 93篇中文期刊文章

领域

  • 51篇文化科学
  • 40篇哲学宗教
  • 7篇经济管理
  • 5篇医药卫生
  • 3篇社会学
  • 2篇语言文字

主题

  • 15篇教育
  • 14篇儿童
  • 13篇教师
  • 9篇社会
  • 7篇亲社会
  • 7篇教学
  • 6篇社会行为
  • 6篇亲社会行为
  • 5篇青少年
  • 5篇校本
  • 4篇信息加工
  • 4篇少年
  • 4篇年级
  • 4篇欺负
  • 4篇绩效
  • 4篇汉语
  • 4篇干预
  • 3篇性别差异
  • 3篇英语
  • 3篇应用题

机构

  • 67篇北京师范大学
  • 11篇首都师范大学
  • 6篇中华女子学院
  • 3篇北京工业大学
  • 3篇中央民族大学
  • 2篇首都医科大学
  • 2篇中共中央党校
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京农学院
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇北京物资学院
  • 1篇衡水师范专科...
  • 1篇宁波大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇中央教育科学...
  • 1篇烟台师范学院
  • 1篇中国社会科学...

作者

  • 12篇寇彧
  • 11篇辛自强
  • 7篇陈宝国
  • 6篇池丽萍
  • 4篇刘美凤
  • 4篇方晓义
  • 4篇雷雳
  • 4篇张霞
  • 4篇林丹华
  • 3篇徐华女
  • 3篇王立新
  • 3篇马艳
  • 3篇王啸
  • 3篇曾琦
  • 2篇李虹
  • 2篇林崇德
  • 2篇王耘
  • 2篇薛海平
  • 2篇高兵
  • 2篇杨荣

传媒

  • 16篇心理发展与教...
  • 8篇心理科学
  • 4篇心理学报
  • 3篇教育理论与实...
  • 3篇首都师范大学...
  • 3篇外国中小学教...
  • 3篇心理学探新
  • 3篇心理科学进展
  • 3篇教师教育研究
  • 2篇民族教育研究
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇中小学管理
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇上海教育科研
  • 1篇成人高教学刊
  • 1篇教育科学
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 4篇2008
  • 13篇2007
  • 18篇2006
  • 26篇2005
  • 22篇2004
  • 7篇2003
  • 1篇2002
93 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
配对联想学习能力和语音意识在汉语儿童早期阅读中的作用被引量:22
2006年
本研究以93个学前儿童为研究对象,考察了配对联想学习能力和语音意识在汉字阅读和词汇发展中的作用及其相互关系,其中,配对联想学习分为假词、非词、符号三种形式。结果发现,语音意识是解释汉字阅读的最重要变量,配对联想学习能力对词汇发展具有独特贡献;不会阅读者在假词和非词学习中比初学阅读者差,而在非语言的符号学习中没有差异。
李虹舒华彭虹雷霖邢爱玲
关键词:语音意识
用SIP合成分数研究儿童在两类假设情境中的社会信息加工特点被引量:6
2007年
用假设情境问卷测量亲社会、一般、攻击性三组儿童在两类假设情境中的社会信息加工(SIP)特点,用累加法形成“SIP合成分数”作为儿童在假设情境中社会信息加工特点的综合指标,用2×3两因素方差分析研究分组和情境对儿童SIP的影响。研究表明“SIP合成分数”作为假设情境中一组SIP变量的综合指标具有良好的鉴别力和适用性,分组和情境对儿童SIP适应性的影响具有交互性。
马艳寇彧
关键词:攻击性儿童
北京市786名中学生营养午餐知识态度与行为被引量:4
2007年
目的了解北京市中学生对营养午餐的认知和食用情况,为实现营养午餐的良性发展提供参考。方法采用分层整群抽样方法,对北京市城区8所中学共计786名学生进行问卷调查。结果大多数学生选择营养午餐的初衷并非出于对其营养价值的推崇,而是为就餐方便;营养午餐的食用过程存在随意剩饭等不良现象;营养宣教工作薄弱,致使学生营养知识较匮乏。结论学校、供餐企业和社会应合力打造学生营养午餐,并结合营养午餐开展营养宣教与合理膳食指导。
魏守刚褚金花朴玮
关键词:饮食习惯健康知识,态度,实践
教育技术视野下创新推广的理念变迁被引量:10
2007年
无论是从教育技术学理论发展的角度,还是从我国教育信息化实践的现实来看,以研究技术应用有效性为重点的创新推广研究都将成为教育技术学专业的重要研究方向。本文在相关文献研究的基础上,从阶段跨度、实践主体和推广方向三个维度对创新推广理论的理念变迁进行梳理,分析其中所包含的哲学因素,以期使教育技术人员了解到创新推广理念的发展趋势,从而促进教育技术学专业人员将更多的注意力向教育技术五大范畴中的"应用"环节转移。
刘博刘美凤张霞
关键词:教育技术受众理论
汉字识别中的同音字效应:语音影响字形加工的证据被引量:24
2005年
两个实验考察汉字识别中语音对字形加工产生的影响。实验一采用视觉呈现材料的词汇判断法,没有发现如同英语研究中的同音字效应,实验二采用视、听跨通道的实验范式,首先呈现汉字的语音,然后进行视觉的词汇判断,结果发现,当出现的汉字为低频字时,其同音字越多,词汇判断的时间越长。这说明汉字的识别过程中,语音对低频字字形的加工有一定影响。
陈宝国宁爱华
关键词:同音字语音字形词汇识别
词汇习得年龄和频率对词汇识别的影响被引量:35
2004年
三个实验考察词汇习得年龄和频率在词汇识别中的作用。实验结果表明 :词汇习得年龄是影响汉语双字词词汇识别的重要因素 ,表现为早期习得的词汇比晚期习得的词汇更具有加工的优势。词汇习得年龄和频率独立地影响汉语双字词的识别过程 ,它们之间的效应是一种相加的关系。本研究还对词汇习得年龄效应的机制进行了讨论。
陈宝国王立新王璐璐彭聃龄
关键词:词汇识别现代汉语影响因素
数据包络分析方法在学校教育生产效率评价中的应用被引量:8
2007年
采用运筹学中处理多个投入与产出的多目标决策分析方法——数据包络分析方法,对北京市8个区的61所初中学校的教育生产效率进行评估,旨在为学校管理者在制定资源配置的政策以提高教育生产效率时提供可靠的科学依据和有价值的建议。
胡咏梅梁文艳
关键词:数据包络分析
青少年吸烟者的吸烟水平及其影响因素分析被引量:19
2006年
目的考察不同吸烟水平青少年的特点及其影响因素。方法采用问卷调查的方法对211个吸烟的青少年进行调查。结果114%的青少年经常吸烟,男生经常吸烟的人数显著地多于女生;2青少年的不同吸烟水平与同伴吸烟行为和态度、同伴直接和常规压力、父母吸烟态度以及青少年自身抵制技能、吸烟认识显著相关;3同伴吸烟行为和直接压力显著地预测青少年的不同吸烟水平。结论青少年吸烟者中大多数人偶尔吸烟,青少年的吸烟程度与同伴因素关系紧密,青少年吸烟干预方案应将同伴因素列为最重要的干预成分。
林丹华方晓义李晓铭
关键词:青少年吸烟影响因素
小学儿童问题行为、同伴关系与孤独感的特点及其关系被引量:83
2003年
本研究以 2 4 6名小学三至五年级儿童为被试 ,考察了儿童问题行为、同伴关系与孤独感的特点及其关系。结果发现 :(1)儿童的外部问题行为、社会喜好、社会影响及孤独感均存在性别差异 ,内、外部问题行为和孤独感均存在年级差异 ;(2 )儿童内、外部问题行为对其孤独感的影响方式不同 :外部问题行为通过社会喜好和社会影响两个中介变量实现对孤独感的间接影响 ,其直接作用不显著 ,内部问题行为则直接影响儿童孤独感 ;(3)
池丽萍辛自强
关键词:小学生儿童心理学孤独感性别差异年级差异
儿童社会认知发展研究:过程观与结构观及其整合被引量:9
2004年
关于社会认知的发展 ,目前主要有两种类型的观点 ,一种是过程观 ;另一种是结构观。而今天的社会认知研究应从过程观和结构观整合的视角全面理解社会认知发展的本质 。
池丽萍辛自强
关键词:儿童社会认知过程观结构观社会信息信息加工
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