江苏省教育厅哲学社会科学基金(09DJB003)
- 作品数：6 被引量：27H指数：4
- 相关作者：刘西忠朱国云朱鱻灏更多>>
- 相关机构：南京大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律社会学文化科学更多>>
- 基于农村公益导向的大学生“村官”创业研究被引量：5
- 2011年
- 大学生"村官"岗位具有一定的公共属性,大学生"村官"创业应具有一定的公益属性。建构基于农村公益导向的大学生"村官"创业体系,需要党委政府、家庭社会和大学生"村官"本人三方面的共同努力。
- 刘西忠
- 关键词：农村创业
- 论大学生“村官”的身份困境及消解被引量：7
- 2010年
- 大学生"村官"的身份特征具有先进性、志愿性、基层性、公共性等内在规定性,其生存和发展的现实环境又面临着合法性的质疑、功利性的困扰、边缘化的尴尬、难预期的"下一站"等困境。消解这种困境,需要辨证施治,处理好激励机制与竞争机制、政府推动与市场推动、管理事务与社会服务、模式化与差别化、上级考核与群众考评、流得动与留得下等六个关系,减少选择的功利性、对政府的依赖性和出路的不确定性,增强其身份的合法性、考评的科学性、成长的多样性。
- 刘西忠
- 关键词：身份困境消解
- 发挥大学生“村官”参与农村治理的作用被引量：2
- 2011年
- 本文认为,大学生"村官"制度具有明显的基层导向,对农村新型治理关系必然产生重要影响。大学生到村任职是嵌入国家与村庄、城市与农村的一个变量,要在融入农村和农民的基础上,依靠当地组织,积极整合农村的各种生产要素和治理力量。
- 朱鱻灏
- 构建基于农村导向的大学生“村官”考评机制被引量：5
- 2010年
- 国家的战略意图和大学生"村官"的特殊身份,决定了考评机制的基层导向之重要。构建基于农村导向的大学生"村官"考评机制,需要以工作实绩和村民评价为主导,坚持业绩考核与综合评议相结合,发挥县级组织人事部门的指导监督作用,确立乡镇党委的组织实施地位并着重考绩的角色,加大村干部、党员与群众代表评议的权重,吸收大学生"村官"自身参与。
- 刘西忠
- 关键词：大学生村官考评
- 江苏省大学生“村官”差别化培养模式研究被引量：8
- 2011年
- 对大学生"村官"进行差别化培养,是大学生"村官"战略多元价值取向的内在要求,是促进大学生"村官"多元成长、解决大学生"村官"出路问题的必然选择。差别化培养包括纵向上的分层培养、横向上的分类培养和时序上的分段培养。差别化培养是一个过程,建立大学生"村官"差别化的培养体系,需要贯穿选聘、培训、考核、成长等多个环节,需要在宏观管理层面,加强统筹规划,实行管理重心下移,建立有差别的弹性政策,营造良好氛围。
- 朱灏刘西忠朱国云
