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江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题(C-b200801013)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：朱彩兰更多>>
相关机构：南京师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程结构
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇本体
  • 1篇本体理论

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇朱彩兰

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
双本体:基础教育课程结构观察的新视野被引量：2
2009年
第八次基础教育课程改革对原有课程结构进行了调整,高中阶段采用了必修加选修的课程结构,义务教育阶段则强调开设综合课程。这种课程结构与双本体理论在精神上具有内在的一致性,因而,应用双本体理论解释基础教育课程结构具有可行性和必然性。
朱彩兰
关键词：基础教育课程结构
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