教育部“新世纪优秀人才支持计划”(JA11063S)
- 作品数：4 被引量：12H指数：1
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- 相关机构：福建师范大学闽江学院更多>>
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- “中国近现代史纲要”课与高中历史教学内容的衔接——基于教学设计的创新视角被引量：10
- 2013年
- "中国近现代史纲要"课程的教学,在知识和能力方面要比中学有更进一步的提升,要求教师在抓住历史主流和本质的前提下,更加注重历史细节的讲授;联系社会思潮并有针对性地回应,彰显马克思主义理论的力量;此外,在增长大学生历史知识的基础上,还需要更加注重历史分析方法的训练。
- 李方祥郑崇玲
- 关键词：中国近现代史纲要教学历史虚无主义
- 要分清两种“创造性转化”的根本区别被引量：1
- 2015年
- 中国传统文化的创造性转化不是抽象的,而是具体的,不能离开批判继承这个前提。作为中国发展的指导思想,只能是马克思主义,儒家思想有其历史地位和借鉴价值,但不能取代马克思主义的指导地位。中国传统文化正是由于有了马克思主义作为文化传承的科学指南,由于植根于中国特色社会主义的伟大实践,才能焕发出文化的魅力和勃勃生机。如果离开了马克思主义,中国传统文化就没有前途和出路。
- 李方祥
- 关键词：传统文化马克思主义
- 全面从严治党视域下的反对铺张浪费——从毛泽东到习近平的思想史考察被引量：1
- 2015年
- 厉行节约、反对浪费,是中国共产党加强和改进作风建设的优良传统和宝贵经验。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央作出了关于改进工作作风、密切联系群众的"八项规定",把反对铺张浪费作为新时期贯彻党的群众路线、推进全面从严治党的重要内容,体现了中国共产党的一贯立场和优良作风,总结、继承和发展了从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛的一系列重要思想和实践探索成果。
- 李方祥
- 关键词：毛泽东勤俭建国从严治党
- 新民主主义革命时期中共反对“山头主义”的历史考察
- 2015年
- "山头主义"是中国共产党在革命战争年代形成的一种不良现象,它的形成有复杂的历史原因和革命的客观环境。中国共产党成立以来高度重视反对党内的"山头"现象,从井冈山革命根据地斗争时期以来尤其是从古田会议开始,毛泽东从国情、党情出发,提出了对待党内"山头"的正确态度,探索抵制和消除党内"山头主义"倾向的科学途径并积累了成功经验。党的七大实现了全党的团结和统一,为抗日战争乃至中国革命的胜利奠定了基础。
- 李方祥
- 关键词：中国共产党新民主主义革命
