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中央高校基本科研业务费专项资金(09CX04094B)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:刘艳芹孙承荣冯鸿燕更多>>
相关机构:中国石油大学(华东)更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇迁移
  • 2篇英语
  • 2篇语言
  • 2篇语言迁移
  • 2篇正迁移
  • 2篇法语
  • 1篇语法
  • 1篇语法理论
  • 1篇条件句
  • 1篇普遍语法
  • 1篇普遍语法理论
  • 1篇句子
  • 1篇句子结构
  • 1篇负迁移

机构

  • 3篇中国石油大学...

作者

  • 1篇冯鸿燕
  • 1篇孙承荣
  • 1篇刘艳芹

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇齐鲁师范学院...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
英语和法语中句子结构的比较研究被引量:1
2011年
语言迁移是指学习者原有语言知识对新的语言系统的学习产生影响的现象,它包括学习者的母语以及已经习得的其他外语对正在学习的另一门外语的语言迁移。对语言迁移的研究引发了两种乃至多种语言的对比分析。由于英语和法语悠久的历史渊源,因此本文是在中国的学习者在已经有一定英语基础上学习法语而进行的英语和法语的比较研究,以期给予中国的法语学习者一定的启发。
孙承荣刘艳芹冯鸿燕
关键词:语言迁移
语言迁移与英语和法语的条件句比较研究
2011年
乔姆斯基提出的普遍语法理论使语言迁移成为可能。英语和法语有着很深的历史渊源,对英语和法语进行对比分析,比较两种语言的异同,有助于有良好英语知识的学习者开始法语学习。从条件句,特别是非真实条件句的比较研究可以看出,英语和法语之间有很多的语言相似性。因此,我们应该充分发挥学生已掌握英语的优势,因势利导,发挥语言正迁移作用,促进学生法语习得。
刘艳芹冯鸿燕
关键词:普遍语法理论语言迁移正迁移
比较分析策略在法语命令式教学中的应用
2011年
本文依据语言迁移理论,比较分析了法语命令式和英语祈使语气的异同之处。旨在利用它们的相同之处促进法语教学,发挥英语正迁移的作用;同时辨清它们的差异,抵消干扰,克服英语负迁移的作用,从而提高法语命令式课堂的教学效果。鉴于语言教学规律的共性,本文的比较分析策略对其它二语、三语和更多新语言的教学亦具有积极指导意义。
冯鸿燕刘艳芹孙承荣
关键词:正迁移负迁移
共1页<1>
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