国家社会科学基金(13BTQ054)
- 作品数：24 被引量：174H指数：8
- 相关作者：谢阳群张家年李阳王文韬朱志伟更多>>
- 相关机构：淮北师范大学武汉大学安徽大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 关于信息差错、差错信息与差错知识的研究被引量：1
- 2014年
- 差错在组织内部屡有发生。基于信息与知识视角,探讨信息差错、差错信息、差错知识的含义及它们之间的联系与区别,指出差错信息与信息差错相互关联并互为因果,差错信息可转化为差错知识,利用差错信息开展差错学习可以转变差错管理范式。最后给出总结并就如何关注信息差错、差错信息、差错知识问题作了展望,认为信息差错、差错信息、差错知识的相关研究将是今后值得关注的研究方向。
- 李阳谢阳群
- 关键词：差错管理
- 关于差错信息的若干问题探讨被引量：9
- 2014年
- 从信息视角探讨差错信息的内涵及其特征、差错信息对组织发展的负面和正面影响。认为对差错信息进行管理可以最大限度地减轻甚至消除差错带来的不良影响,提出通过培育积极的差错管理文化、化解信息失灵、构建差错报告系统3个措施,增强员工提供差错信息的意愿。指出对差错信息及其管理的研究应成为信息管理学科的新领域。
- 谢阳群李阳
- 关键词：信息管理学科
- 差错管理视角下高校教学事故机制和对策研究被引量：2
- 2015年
- 在学校教育领域普遍存在着教学差错现象,教学差错处理不当,可能会导致教学事故发生。基于此,本文首先从差错和事故的概念引入了教学差错和教学事故的概念,分析了它们之间的关系,并对已有的相关研究进行了综述;其次,从差错管理视角对教学事故产生的原因进行分析。最后,从学校和教师两个层面上提出了教学差错管理的策略,从而进一步减少教学事故,以提高教师的教学水平。
- 张家年徐昌英
- 关键词：教学事故
- 差错管理文化与个人差错信息报告的关系研究被引量：1
- 2017年
- 有效的差错管理依赖于组织员工的个人差错信息报告,营造良好积极的差错管理文化、提高个人差错信息学习能力是有助于完善组织员工差错信息报告的重要途径之一。本文基于三元交互理论,以个人差错信息学习能力为中介变量,探讨它与差错管理文化及个人差错信息报告之间的影响关系,并以医疗机构人员工作过程中出现的差错事件为实证研究背景,在数据分析的基础上,对三者之间的影响关系进行分析验证。结果证明:差错管理文化不仅直接影响个人差错信息报告,还可通过个人差错信息学习能力的中介作用对个人差错信息报告起到间接影响。
- 剧晓红谢阳群张家年
- 关键词：知识管理
- 关于组织差错报告的若干探讨被引量：7
- 2015年
- 准确掌握差错信息对组织具有积极意义。文章在探讨差错报告的内涵及其分类的基础上,指出组织差错报告管理制度建构的重要性,认为提高员工差错报告意愿可以有效解决组织内部差错信息传递问题。文中就组织差错报告管理的实施给出了两条建议:通过完善差错报告激励机制和正确引导员工的差错归因倾向来培育积极的差错管理文化;实施差错信息管理。
- 谢阳群李阳王文韬
- 关键词：信息共享
- 基于差错知识流视角的差错学习分析被引量：2
- 2015年
- 将差错信息上升为差错知识并纳入到组织的学习资源中,是组织防范和处理差错事件的有效途径。探讨差错学习中的知识流动问题,从差错知识的产生及其在个人、团队、组织间传递与共享的过程来描述差错学习的内在机制。指出组织应在内部积极营造良好的差错学习文化和氛围,并将个人的差错学习上升到团队、组织层面,以此来增强组织的差错学习能力,提高组织工作绩效。
- 剧晓红谢阳群张家年
- 高校组织亚文化对教师信息行为影响的实证研究
- 2015年
- 文章根据高校的特点将高校组织分为人文社科(艺术)、理工农林医、行政管理(图书)等三大类。通过对全国10个省份56所高校412个样本调查发现,三类组织在信息技术的使用情况、对信息技术的价值判断、重要成员使用信息技术情况、提供培训和支持情况、任务相互依存关系情况等问题上存在显著差异,理工农林医类的组织亚文化对教师信息行为的影响相对最大。通过分析得出,影响的因素主要有"岗位特征,技术的规范、支持和干预,任务相互依存关系及重要成员作用"等。这些结论为高校提升教师信息行为提供了政策参考。
- 黄璐
- 关键词：亚文化高校组织文化信息行为
- 补偿与丢失:教学媒体发展的二律背反被引量：1
- 2017年
- 教学媒体的发展变革在遵循媒介补偿的非完美性特征和人性化趋势的同时,亦符合二律背反,即先前教学媒体对后继教学媒体的功能补偿存在丢失。首先,解读了补偿性媒介理论及其影响;其次,分别探讨了教学媒体发展的五个阶段的功能补偿,主要讨论每一阶段教学媒体的三种补偿形式:直接补偿、间接补偿、过度补偿,在此基础上进一步讨论教学媒体补偿过程中表现出的功能丢失;最后,论证了各教学媒体之间共生共荣、相辅相成的关系。
- 王娩娩李怀龙
- 关键词：教学媒体
- 差错管理视角下差错知识共享与差错学习的研究:基于博弈论的分析被引量：7
- 2016年
- 在组织中差错管理文化对于差错知识共享与差错学习的作用还没有得到足够的重视。基于此,在分析隐性知识共享和学习的相关研究基础上,采用博弈论方法构建一个完全且完美的动态三方博弈模型,用以分析不同类型差错管理文化的组织对于差错知识共享和差错学习的作用。并根据差错管理文化类型的不同制定激励或惩罚制度、策略和措施,得出了两种组织触发差错知识共享和差错学习的策略均衡条件。相关结论对于组织差错学习,特别是高可靠性或高危性的组织具有一定的参考价值。
- 张家年谢阳群
- 关键词：隐性知识博弈论
- 信息势能的基本内涵、作用机理及其在组织情境中的分析被引量：3
- 2018年
- 主体间存在着信息种类、质和量上的差异,即信息势能,信息势能的存在是信息交流之所以能进行的重要前提。基于物理学势能转移规律和信息可复制性的特征,本文采用类比的方法阐述了信息势能的概念、特性和作用。然后,结合信息交流和信息传播理论分析了信息势能转移的基础、发生条件与结束条件,指出了信息势能转移过程中可能存在的障碍和消除障碍的措施。在对信息势能的作用机制阐释之后,结合组织知识转移中的问题进行了分析。信息势能的作用机制为主体间信息共享或信息分享的研究提供了另一种独特的视角。
- 张家年
- 关键词：组织情境
