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四川省教育厅青年基金(11SB153)

作品数:4 被引量:5H指数:1
相关作者:张容苏俊霖张勇邬东更多>>
相关机构:成都医学院四川职业技术学院西南石油大学更多>>
发文基金:四川省教育厅青年基金四川省教育厅重点项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇教学
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇动机
  • 1篇动机理论
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇石油
  • 1篇石油工程
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇开放式教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇成就动机
  • 1篇成就动机理论

机构

  • 3篇成都医学院
  • 2篇西南石油大学
  • 2篇四川职业技术...

作者

  • 3篇张容
  • 2篇苏俊霖
  • 1篇张勇

传媒

  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇南昌教育学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
成就动机理论实证研究被引量:2
2014年
成就动机作为语言学习的重要影响因素,以直以来得到了广大二语研究者的关注.本文选取了五所高校的学生作为研究对象,探讨了大学生成就动机特点.以及分析了不同专业与性别的成就动机是否存差异.并以此为高校外语教学提出合理的建议.
张容
关键词:大学生成就动机英语教学
网络环境下大学生自主学习能力培养刍议被引量:1
2013年
本文介绍了网络环境下自主学习的内涵,并针对网络环境下大学生自主学习的特点及现状,在分析网络环境下自主学习的主要影响因素的基础上,探讨了大学生网络自主学习能力培养的具体方式,以期能促进大学生网络自主学习能力的提高。
张勇苏俊霖张容
关键词:网络环境
开放式教学在《钻井液与完井液》教学中的应用被引量:1
2014年
文章选取了某大学石油工程专业两个班学生进行对比试验.其结果表明,开放式教学在《钻井液与完井液》课堂教学中,不仅能培养学生的学习兴趣,还能激发创造性思维,从而提高学生石油工程现场应用能力.因此教师在《钻井液与完井液》教学中应该利用开放式教学,充分挖掘学生的潜力,培养学生的能动性,从而最大限度地提高学生服务社会的能力.
苏俊霖张容
关键词:开放式教学石油工程课堂教学
共1页<1>
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