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安徽省高校青年教师科研资助计划项目(2006jqw097)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性知识
  • 1篇知识
  • 1篇显性
  • 1篇显性知识
  • 1篇缄默
  • 1篇缄默知识
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革

机构

  • 1篇淮北煤炭师范...

作者

  • 1篇祝辉

传媒

  • 1篇淮北煤炭师范...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
缄默知识对教学改革的启示被引量：2
2008年
缄默知识因其具有"只可意会、不可言传"等特性而长期为人们所忽视。但它在实际教学中起着至关重要的作用,它所蕴含的知识传递理念无时不在启迪我们:教师要转变缄默知识的价值观;教学工作的各个环节都应该考虑到相应的缄默知识;评价方式要深入到学生的缄默知识。
祝辉
关键词：显性知识缄默知识教学改革
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