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河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX071)

作品数:3 被引量:6H指数:2
相关作者:孔金生王志华李学相李占波任两品更多>>
相关机构:郑州大学更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇应用型软件
  • 2篇实训
  • 1篇信息社会
  • 1篇学生实践能力
  • 1篇应用型软件人...
  • 1篇软件人
  • 1篇社会
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学探索
  • 1篇思维
  • 1篇教学探索
  • 1篇课程
  • 1篇课程群
  • 1篇计算思维
  • 1篇教学

机构

  • 3篇郑州大学

作者

  • 3篇孔金生
  • 2篇王志华
  • 1篇任两品
  • 1篇李占波
  • 1篇李学相

传媒

  • 2篇计算机教育
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
应用型软件人才培养的实践教学探索被引量:3
2013年
针对当前应用型软件人才培养问题,从实践教学着手,提升学生的实践能力,提出融实训于人才培养全过程的创新人才培养模式,着力于构建实践教学平台,通过强化师资队伍的实践教学能力和水平、实践教材建设及多样化的实践教学手段,多管齐下,提升实践教学水平。
孔金生王志华李学相李占波
关键词:实践教学实训
提升学生实践能力的应用型软件人才培养被引量:4
2014年
针对应用型软件人才实践能力培养问题,从实训入手,提出融实训于人才培养全过程的应用型软件人才培养模式,构建应用型软件人才的课程体系、实践教学平台、实践教材,强化教师的实践教学能力和水平,采用灵活多样的教学手段和方法,实施积极的考核方法和反馈机制,提升学生的实践能力。
王志华孔金生
关键词:实训课程群计算思维
信息社会下的应用型软件人才培养问题
2013年
当今我国正加速转型进入信息社会,信息社会下信息产业快速崛起,作为信息产业核心的软件产业的发展需要大量的应用型软件人才。本文在分析了应用型软件人才特征和信息社会对软件人才培养要求的基础上,对信息社会下应用型软件人才的培养模式和培养体系及实践教学平台进行了探讨。
孔金生任两品
关键词:信息社会应用型软件人才
共1页<1>
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