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广州市教育科学“十五”规划课题(2005039)

作品数：2 被引量：31H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇信息资源
  • 1篇学习环境
  • 1篇认知弹性理论
  • 1篇现代教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息资源
  • 1篇课件
  • 1篇积件

机构

  • 2篇广州大学

作者

  • 2篇李康
  • 1篇孔维宏

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
现代教育信息资源开发思想探析被引量：20
2007年
教育信息化的一个重要环节是教育信息资源建设。因而,有必要分析和总结有关的教育信息资源开发思想或理论。从最初的课件设计开发到当前的网络环境下的教育信息资源建设,从中产生了多种思想和观念,它们对教育信息资源的设计和开发有着各自的价值和意义。我们以多媒体课件、积件和网络教育资源为三个截面,对有关开发思想进行初步分析和总结。
李康孔维宏
关键词：多媒体课件积件教育信息资源
试论认知弹性理论的学习环境设计思想被引量：11
2007年
本文从教育信息资源开发思想研究的角度,对认知弹性理论的相关思想进行初步分析。文章分析和讨论了认知弹性理论的基本性质;并对该理论特别注重的多媒体计算机学习系统(学习环境)的设计思想,从目的、原则、设计思路和亮点等几个方面进行了分析和阐述。另外,对知识的获得、媒体环境等相关问题作了初步地探讨。
李康
关键词：认知弹性理论学习环境
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