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上海市教育委员会创新基金(11ZS128)

作品数:5 被引量:9H指数:2
相关作者:吴颖王敏杰任倩倩郭曙纶秦亮更多>>
相关机构:上海师范大学上海交通大学中国传媒大学更多>>
发文基金:上海市教育委员会创新基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇语义
  • 2篇信息处理
  • 2篇语义结构
  • 1篇多义
  • 1篇多义性
  • 1篇形容
  • 1篇形容词
  • 1篇形式化
  • 1篇语法意义
  • 1篇语义背景
  • 1篇语义分析
  • 1篇语义结构分析
  • 1篇是的
  • 1篇属性值
  • 1篇中文
  • 1篇中文信息
  • 1篇中文信息处理
  • 1篇主观化
  • 1篇习得
  • 1篇习得难度

机构

  • 4篇上海师范大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇上海财经大学
  • 1篇中国传媒大学

作者

  • 4篇吴颖
  • 1篇郭曙纶
  • 1篇王敏杰
  • 1篇钱彬
  • 1篇秦亮
  • 1篇任倩倩

传媒

  • 1篇汉语学习
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇华文教学与研...
  • 1篇江苏科技大学...
  • 1篇对外汉语研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
名词向形容词的功能转变问题被引量:4
2012年
汉语中不少单音节形容词是从名词转来的,比如"草、土、花、神"等。这种语言现象古已有之,在现代汉语中有扩大的趋势。本文全面考察现代汉语中的单音节名词向形容词转化的句法表现、语义变化及功能差异。这些单音节名词有的转为具有典型功能的形容词,有的转为非典型的形容词,有的甚至转为区别词。这恰好反映出它们功能转移的不平衡性,其内部变化是一个渐变的连续统。
吴颖王敏杰
关键词:名词形容词
基于中文信息处理的汉语词汇语义结构研究——以“高+N”二字组合为例
2014年
"高"是典型的表事物量度属性的单音节形容词,是单音节形容词中很重要且特征较为明显的一类。在传统词汇语义分析的基础上,运用逻辑语义学理论,以"高"为个案,考察"高+N"二字组合的语义结构关系,初步建立汉语单音节形容词和后现名词性成分组合的逻辑语义模型及理解模式,为其进一步形式化提供语义信息和知识,从而为中文信息处理的词义分析提供一种新思路。
秦亮
关键词:内涵逻辑语义结构
面向信息处理的形素语义结构分析及形式化
2015年
文章在传统的句法和语义分析的基础上,运用现代语义学理论考察了现代汉语中形容性构词语素"明"在复合词不同分布中的语义关系。运用内涵逻辑理论,结合训诂学的方法,抽取"明"的内涵特征义,并在此基础上尝试写出其相应语义结构的逻辑表达式。为分析形容词性语素的语义结构和形式化提供语义信息和知识,从而为中文信息处理的词汇语义分析提供一种新的尝试。
吴颖钱彬
关键词:信息处理语义结构形式化
“长”与“久”的语义分析及其他被引量:1
2011年
形容词的语义可以形式化描述为某个属性的值。只不过有的形容词表示的属性比较单一、明确,如"久",而有的形容词表示的属性则比较多样、模糊,如"长"。本文通过对单音节形容词"长"和"久"的语义属性的形式化描述,对比分析了它们在构词及构句中的表现,进而指出,"长"和"久"的语义属性对比并非个别现象,它们的语义研究对形容词的语义研究具有普遍意义。
郭曙纶吴颖任倩倩
关键词:属性值语义分析
“还是”的多义性与习得难度被引量:4
2010年
以往有关虚词的研究虽已取得了丰硕的成果,但有些虚词的用法仍难以说明和解释,以致影响到汉语教学。本文立足于汉语作为第二语言教学的角度,以"还是"为例,在现代汉语大型语料调查的基础上,重点考察"还是"的共时表现,探讨其各种语法意义及语义背景。"还是"从表时间范畴的延续义的基本功能到表选择义的连接功能,再到表择定义、添加义和表反预期的情态功能,其语法意义及语义背景都呈现出复杂的趋势,习得难度也随之增加。文章根据对外汉语教材以及对外国学生学习"还是"的情况调查,提出教学建议。
吴颖
关键词:语法意义语义背景主观化习得难度
共1页<1>
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