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西安社会科学规划基金(12WL18)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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相关机构：西安文理学院西安交通大学医学院第一附属医院更多>>
发文基金：西安社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇幼儿园教育指...
  • 1篇幼儿主体
  • 1篇教育
  • 1篇教育指导
  • 1篇教育指导纲要
  • 1篇儿童
  • 1篇《幼儿园教育...
  • 1篇《纲要》

机构

  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇西安文理学院

作者

  • 1篇蔡军
  • 1篇安灵

传媒

  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2014
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排序方式：
从《纲要》到《指南》,论“五指活动”理论的时代价值被引量：2
2014年
以陈鹤琴"活教育"理论中的五指活动理论为线索,从教育内容、主导观念、基本思想、教师地位、教育评价、组织实施等方面入手,分析其在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中所体现的历史价值;还从框架结构、教育目的、幼儿的主体地位、课程实施、学习特点出发,剖析其在《3-6岁儿童学习与发展指南》中的时代价值。《幼儿园教育指导纲要(试行)》是对五指活动的继承和发展,《3-6岁儿童学习与发展指南》是对五指活动的发展和创新。五指活动理论通过《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,彰显了新的时代价值。
蔡军安灵
关键词：学前教育《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿主体
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