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吉林省教育科学规划课题(ZC0183)

作品数：2 被引量：2H指数：1
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相关机构：吉林工程技术师范学院更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇师范
  • 2篇课程
  • 1篇院校
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业技术师范...
  • 1篇师范教育
  • 1篇师范院校
  • 1篇教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程体系
  • 1篇课程模块
  • 1篇课程体系
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育课程
  • 1篇教师教育课程...
  • 1篇本科

机构

  • 2篇吉林工程技术...

作者

  • 2篇杨晓东
  • 2篇王金珍
  • 2篇曲丽娜
  • 2篇刘贵富

传媒

  • 2篇职业技术教育

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
职业技术师范院校本科通用课程模块的设计与实践——以吉林工程技术师范学院为例
2008年
职业技术师范院校所具有的学术性、技术性和师范性"三性合一"的复合性质决定了该类院校设置通用课程的必要性。可将通用课程分为通用知识课程与通用能力课程两个子模块。其中,前者可划分为人文社科类和自然科技类两个子模块;后者可划分为方法能力类和社会能力类两个子模块。
王金珍刘贵富杨晓东曲丽娜
关键词：职业技术师范院校课程模块
职业技术师范本科教师教育课程体系改革实践被引量：2
2008年
吉林工程技术师范学院在办学实践中创建了职业技术师范本科"三三+六三"人才培养模式,并提出了职业技术师范本科人才培养方案的通用课程模块、学科专业课程模块和教师教育课程模块三大课程体系。教师教育课程体系包括理论课程体系、实践课程体系、教师职业道德与教师专业化发展课程体系三部分内容。整个课程体系突出职业教育特点,充分体现"面向职教、服务职教、引领职教"的特色。
曲丽娜刘贵富杨晓东王金珍
关键词：职业技术教育师范教育教师教育课程体系
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