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教育部人文社会科学研究专项任务项目(10JDJNJD263)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇领导干部
  • 1篇领导干部学习
  • 1篇领导者
  • 1篇干部
  • 1篇干部学习

机构

  • 2篇燕山大学

作者

  • 2篇李秀红
  • 2篇张云飞

传媒

  • 1篇燕山大学学报...
  • 1篇四川行政学院...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
领导干部学习能力的评价机制研究
2011年
领导干部的学习能力主要是学习和提升自身的思想政治水平和伦理道德水平的能力。对于领导干部学习能力的评价要坚持适应性原则和客观公正性原则,致力于建立长效机制。领导干部学习能力的评价体系必须包括合理高效的评价目标、评价周期、评价内容、评价过程和评价组织等方面。
张云飞李秀红
关键词：领导干部
领导者学习能力的内涵、要素及培养途径研究被引量：1
2011年
领导者的学习能力是指通过系统学习相关的思想政治理论和专业知识,认知和认同党和政府的指导思想和执政理念,较为持久地提升自身的管理和服务水平的能力。这种学习能力主要包含四种基本要素,即系统思考能力、道德修养能力、自我反思能力和创新变革能力。领导者的学习能力可以通过三条途径进行培养,即尝试—错误型学习活动、替代型学习活动和问题指向型学习活动。
张云飞李秀红
关键词：领导者
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共1页<1>
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