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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHC110033)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：于宁宁张春波石璐璐姜慧博于耀洲更多>>
相关机构：齐齐哈尔大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇现代史
  • 2篇近现代史
  • 2篇教学
  • 1篇中国近现代史
  • 1篇中国近现代史...
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇史纲
  • 1篇世界近现代
  • 1篇世界近现代史
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇凝练
  • 1篇教学实效
  • 1篇教学实效性
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学内容
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学内容

机构

  • 2篇齐齐哈尔大学

作者

  • 2篇于宁宁
  • 1篇石璐璐
  • 1篇张春波
  • 1篇于耀洲

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇齐齐哈尔大学...

年份

  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
世界近现代史课程双语教学探析
2013年
双语教学是当前高校教学改革的发展趋势,文章分析了世界近现代史课程具备开展双语教学的可行性,同并提出双语教学具有增强学生对于专业知识的理解能力、拓宽了学生的专业视野等效果。
于宁宁于耀洲
关键词：世界近现代史双语教学教学改革
《中国近现代史纲要》课程教学内容的凝练与提升被引量：3
2013年
"中国近现代史纲要"课是高校思想政治理论课的重要组成部分之一,是以史学教育为基础,以思想政治理论教育为归宿的课程。为提高其教学效果,实现教学目的,较好的掌握教学内容是核心。本文认为通过有效的合理规划,增减相关教学内容,突出重点和难点,从而寻求最佳教学实效性。
张春波石璐璐于宁宁
关键词：中国近现代史纲要教学实效性
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