广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010B59)
- 作品数：13 被引量：33H指数：3
- 相关作者：谢艳娟于瑞强邓维安韦春北温存超更多>>
- 相关机构：河池学院广西现代职业技术学院武汉大学更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学艺术更多>>
- 真抓实干,提高教学质量,促进学院又好又快发展——河池学院2009教学质量年工作经验总结
- 2010年
- 新建地方本科院校是我国高等教育的生力军。如何提高新建地方本科院校教学质量、实现应用型人才培养目标,已经成为新建地方本科院校的当务之急。河池学院2009教学质量年中,根据学院培养应用型人才的办学定位,设计建设思路,抓好内涵建设,取得了一定的阶段性成效。
- 邓维安邓琴谢艳娟
- 关键词：教学质量年
- 少数民族文化资源在地方高校教学中的开发与利用——以河池学院为例被引量：3
- 2010年
- 以个案为例,讨论少数民族文化资源在地方高校教学中开发与利用的多重意义,总结加强少数民族文化教学资源开发利用的有效途径与方法:充分认识少数民族文化资源在教学中开发利用的价值和作用;人才培养方案中包含地方少数民族文化元素和知识结构;学科专业建设与科学研究重视和突出少数民族文化特色;师资队伍建设与社会教学人才及空间资源的充分利用。
- 温存超
- 关键词：民族文化教学资源办学特色
- 室内设计专业项目教学改革探析被引量：5
- 2012年
- 项目教学应用在室内设计专业中,将理论教学融入工作过程、职业情境中,有利于发挥学生在学习中的主动性、创造性、独立性,突出教学与实践的紧密结合,反映室内设计专业教学与职业岗位要求的有机衔接。本文所述项目教学模式在突出了"五个合一"的同时,强调了市场性原则,即贴近就业市场,寻求与企业、行业衔接,以项目带就业,上岗"零适应期",使教学模式与就业市场全面对接,不仅推动学生就业与职业岗位的良性互动,而且有利于使教师转变成实干型、经验型的"双师型"教师。
- 于瑞强
- 关键词：室内设计专业项目教学零适应期
- 新建地方本科院校实施“质量工程”存在的问题与对策探究被引量：3
- 2010年
- 本文在分析"质量工程"实施中存在的主要问题及其原因的基础上,对如何提高"质量工程"成效问题提出四个方面的对策与建议,一是形成目标管理与动态管理相结合的"质量工程"管理运行机制;二是建立分级管理、分级负责的"质量工程"建设经费保障制度;三是强化、落实"重视教学"的"质量工程"评价标准;四是构建"质量工程"项目类型不断丰富、完善的补充机制。
- 谢艳娟邓维安
- 关键词：新建地方本科院校
- 桂西北地域文化传承与动画创新发展的建构
- 2012年
- 动画本土化关系到动画产业生存与发展以及文化安全战略。具有地方特色的动画作品应承担起时代所赋予的使命。桂西北动画须立足本土化,深入挖掘文化传统资源,通过强调突出本土化的主题内容、手法表达等方面,有选择地汲取桂西北文化资源并融入动画创作中,为原创动画找到新的创作思路,提升童心与人文的衔接度,创作出能够反映桂西北文化特色和历史的主体性动画作品,从而使原创动画焕发出新时代的生机。
- 于瑞强
- 关键词：桂西北地域文化
- 论地方大学提升区域文化影响力机制构建被引量：3
- 2013年
- 地方大学具有引领区域文化创新的重要功能。地方大学要增强责任感和使命感,构建富有前瞻性的区域文化战略管理机制、构建引领和服务区域文化发展的产学研用一体化机制、构建多方参与且利益共享的协同创新机制,共同推进区域文化的繁荣发展,从而使地方高校逐步成为具有较大影响力的区域文化研究高地、区域文化行业产业技术研发基地和引领区域文化传承创新的阵地。
- 谢艳娟韦春北
- 关键词：区域文化
- 从区域经济与文化的视角论广西新建地方院校区域影响力的拓展被引量：2
- 2012年
- 新建地方院校的区域影响力拓展需要立足于区域经济文化背景,依据区域分工理论与比较优势理论,提高地方高校专业设置与区域经济发展的适切度;借助区域创新理论,区域竞争力理论,确定产学研模式与路径走向的差异化特色;利用区域政策,抓住区域发展机遇,实现学科发展与行业产业对接,最终实现区域型高校对区域经济、文化、科技发展等的引领与辐射作用。
- 谢艳娟
- 关键词：区域经济区域文化新建地方本科院校
- 建筑装饰专业立体构成课程教学改革初探
- 2012年
- 目前,立体构成在装饰设计教学中存在诸多的问题:训练方法与室内设计专业知识联系较少,缺乏针对性;理论讲授与现实设计作品联系少,不利于学生实践;作业单调,教学方法重技能、轻创意,学生缺少创新精神;材料运用太单一,影响学生的创新能力.教师在课程设计和题目布置上要注重立体构成与后续课程的联系;注重多样性材料与环境的巧妙结合;合理安排相关的社会实训教学环节;借助现代化教学手段加深学生对立体构成的理解;定期开展作业讲评,以评促建、以建促改、以改促进.
- 于瑞强
- 关键词：建筑装饰教学改革
- 地方院校教师教学效能感的提升策略探究——基于教学管理的视角被引量：2
- 2011年
- 教师教学效能感的提高对保证教学质量,顺利实现地方高等学校人才培养目标,有着重要影响。塑造积极地集体教学氛围,提高教师专业素养,培养学生学习效能感,落实以教学为中心的管理制度保障,都是提升教师教学效能感的有效途径和方法。
- 谢艳娟
- 关键词：教学效能感教学管理
- 高等学校危机管理探究被引量：1
- 2013年
- 高等学校危机管理是指:高校管理者在面临潜在危机或者当前危机事件下,通过成立组织机构、制定预案、识别处理危机和危机事后管理等措施恢复正常教学秩序及学校形象声誉的过程。它对提高危机意识,增强应对危机的能力;降低学校损失,维护或重塑良好形象具有极为重要的意义。建议通过建立危机管理预警系统、处理系统、事后管理系统来加强高校危机管理。
- 李天源谢艳娟
- 关键词：危机管理预警事后管理
