教育部人文社会科学研究基金(05JA710007)
- 作品数：10 被引量：67H指数：4
- 相关作者：颜素珍戴媛媛张汉强张汉强王春更多>>
- 相关机构：河海大学南京审计大学苏州科技学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 角色期待、角色扮演与全面发展:NJ市大学生素质教育的调查分析被引量：1
- 2011年
- 大学生素质发展过程就是扮演大学生角色的过程,它需要经历角色期待、角色领悟、角色实践三个阶段。通过对N J市8所高校的调查分析发现,大学生基础性素质发展优秀,开拓性素质发展良好,核心素质亟需提升,且大学生素质与全面发展的角色期待存在偏差。要实现大学生素质发展与社会角色期待的契合,应当围绕"营造良好环境、推动教育改革、开发家庭教育功能、明确角色主体意识、促进角色调适"的思路,从社会角色调适、家庭角色调适、学校角色调适和大学生角色调适四个维度进行角色调适。
- 颜素珍侯勇蔡萌生
- 关键词：社会角色素质教育大学生
- 关于开展大学生经济素质教育的几点思考被引量：1
- 2009年
- 经济的发展不仅依赖于客观市场经济体制的改革,也离不开社会公众尤其是当代大学生经济素质水平的提高。从经济素质在大学生全面发展过程中的意义与作用入手,立足大学生全面发展的时代性与自身角色属性,设计当代大学生经济素质指标体系,并以高等教育为契合点,探寻大学生经济素质提升的有效路径,对于实现大学生全面发展有着深远意义。
- 王春颜素珍
- 关键词：大学生素质教育经济素质
- 大学生求职诚信的意义及特征
- 2007年
- 对大学生求职诚信进行研究不仅有利于促进大学生个人道德素质的健康发展,而且有利于促进个人、家庭、学校以及用人单位之间诚实有序和谐发展。本文从伦理学、法学和经济学角度诠释诚信的内涵,在阐述大学生求职诚信教育意义的基础上,讨论了大学生求职诚信的主体性、内生性、基础性等特征。
- 颜素珍张秀琴
- 关键词：大学生
- 身体素质的概念阐释及其构成被引量：23
- 2008年
- 身体素质是人的最基本的素质,在现代社会显得越来越重要,提高全民的身体素质刻不容缓。然而,人们常常把身体素质等同于运动素质,这种观念不利于身体素质的提高。因此,科学、合理地界定身体素质的概念及其构成,对提高身体素质具有重要的意义。
- 张汉强颜素珍
- 关键词：身体素质
- 德育在高校的实现途径被引量：3
- 2008年
- 德育作为高等教育的重要组成部分,事关广大青年大学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运。高校德育工作者应正确理解德育在高校教育中的重要性,充分认识德育在高校教育中的地位和作用,采取切实有效措施加强德育工作,不断探讨适应社会主义和谐社会需要的高校德育工作新途径,以增强德育工作的针对性、实效性、感染力和吸引力。
- 颜素珍
- 关键词：德育高校教育
- 大学生创新素质现状研究——基于南京市8所高校的实证调查被引量：2
- 2012年
- 以南京市8所高校1330名在校大学生为样本,从创新意识、创新思维、创新能力、创新人格四个方面展开问卷调查。当前多数大学生创新兴趣较强,创新态度积极;思维灵活、富于联想;自学能力较强,易于接受新知识;具备自信心、坚韧性品格以及合作的精神。但整体缺乏创新理想;存在习惯性思维,思维能力有待进一步提高;创新实践能力较差,"知行"脱节现象严重;独立性、宽容性有待提高。
- 张汉强
- 关键词：大学生实证调查
- 大学生法律素质存在的问题及原因分析被引量：13
- 2007年
- 法律素质是大学生个体素质的重要组成部分。实证调研结果显示,大学生法律素质整体状况是好的,但是也存在着一些不足,主要表现为法律知识匮乏、法律意识淡薄、法律能力欠缺等。造成这些问题的原因是多方面的,其中社会原因、学校教育原因和家庭原因是外因,大学生自身原因是内因。
- 颜素珍刘桂占
- 关键词：大学生法律素质
- 大学生政治素质的综合评价研究
- 2009年
- 本文利用模糊综合评价模型,确立了大学生政治素质的评价指标体系,建立了大学生政治素质的评价模型,对当代大学生的政治素质进行了客观、科学的评价与分析。
- 章娜颜素珍
- 关键词：大学生政治素质模糊综合评价模型
- 美国思想政治教育方法及其对我国的启示被引量：16
- 2008年
- 思想政治教育是世界各国教育的一个重要组成部分。作为发达国家的代表,美国在思想政治教育工作方面积累了丰富的经验。美国思想政治教育方法包含了很多合理性的因素。文章分析归纳了美国思想政治教育方法的丰富经验,从中总结出其对我国思想政治教育工作的启发和借鉴意义。
- 戴媛媛颜素珍
- 关键词：思想政治教育
- 论社会角色理论视野下大学生道德素质提升途径被引量：8
- 2009年
- 社会角色理论的创立者米德教授早期将社会看成大舞台，将社会成员当成剧中角色，分析社会关系和解剖社会结构。角色不仅反映一定的社会地位和行为模式，也包含了社会对处于特定地位的人的行为的期望。基于道德素质作为公民的基本素质，作为高知识层次的大学生，是特定的社会角色群体，在生活中，社会成员对其在道德素质方面具有较高的期待和要求。
- 颜素珍戴媛媛
- 关键词：社会角色理论学生道德社会成员道德素质
