安徽省高校省级重点教学研究项目(2008jyxm596)
- 作品数：5 被引量：16H指数：3
- 相关作者：张钱斌刘李健朱志宏万峰宇更多>>
- 相关机构：安徽机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：交通运输工程机械工程文化科学更多>>
- “汽车故障诊断与维修”课程改革探究被引量：7
- 2010年
- "汽车故障诊断与维修"课程是一门实践性很强的专业课程。为了让学生能成为政治觉悟高、适应能力强、一专多能、能解决汽车维修当中实际问题的高素质技能型人才,对传统的教学模式及考核方式进行改革,通过实践,成效显著。
- 张钱斌刘李健
- 关键词：课程改革
- 《汽车故障诊断与维修》课中案例教学法的运用被引量：3
- 2010年
- 分析了在《汽车故障诊断与维修技术》课程教学中运用案例教学法对提高课堂教学效果,培养学生分析和解决问题的能力有很多益处。全面论述了案例教学法的特点、案例如何选择及在教学过程中如何实施案例教学法。
- 张钱斌
- 关键词：案例教学法教学效果
- “汽车故障诊断与维修”课程理实一体化教学的应用
- 2010年
- 文章论述了理实一体化的教学特点,分析了应用理实一体化教学对提高课堂教学效果,培养学生分析和解决问题的能力。
- 张钱斌
- 关键词：理实一体化教学效果
- 建构主义视阈下《汽车故障诊断与维修技术》课程改革被引量：3
- 2011年
- 《汽车故障诊断与维修技术》是高职汽车检测与维修技术等专业的一门主干专业必修课程,本课程的最终目标是要使学生具备汽车故障诊断与维修的能力。实现能力生成需要借助内部的语言自主地寻找问题解决的途径。传统的课程制教学模式不利于有效地实现能力生成,必须进行课程改革。本文从高等职业教育技能型人才的培养目标出发,通过对教学目标、学习内容特征、学习任务、学习者的认知水平、学习环境的分析,论述了《汽车故障诊断与维修技术》课程应用建构主义的教学模式和项目教学法的可行性与合理性,以更好地培养学生的关键能力,实现高职院校培养技能型人才的目标。
- 朱志宏万峰宇
- 关键词：知识建构主义项目教学法
