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国家社会科学基金(13XZZ014)

作品数:6 被引量:27H指数:4
相关作者:王利清黄栓成于淼李淑红更多>>
相关机构:内蒙古农业大学内蒙古建筑职业技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金内蒙古自治区哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇动力机制
  • 1篇动力机制分析
  • 1篇行政
  • 1篇行政问责
  • 1篇学法
  • 1篇养老
  • 1篇养老保障
  • 1篇养老保障制度
  • 1篇育人
  • 1篇育人资源
  • 1篇镇政府
  • 1篇政策学
  • 1篇政府
  • 1篇中老年
  • 1篇中老年人
  • 1篇突发公共
  • 1篇突发公共事件
  • 1篇契约

机构

  • 6篇内蒙古农业大...
  • 1篇内蒙古建筑职...

作者

  • 6篇王利清
  • 1篇黄栓成
  • 1篇于淼
  • 1篇李淑红

传媒

  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇内蒙古社会科...
  • 1篇科学管理研究
  • 1篇探索
  • 1篇前沿

年份

  • 1篇2019
  • 5篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
养老保障制度改进中老年人增权问题分析被引量:6
2014年
重视老年人增权问题是养老保障制度改进的应有之义。根据调查情况,我们发现老年人的弱权与失权现象主要体现在生活层面的弱权、制度层面的失权与社会层面的弱权。为此,需要政府在完善自助式养老模式、构建意愿表达的渠道和评价体系、建立健全回应与反馈机制、提供老人服务社会的平台等方面明确建立向老人增权的政策取向,切实增加老年人的权能与自我效能感。
王利清
关键词:养老保障制度老年人
乡村契约关系与乡镇政府公共服务职能创新被引量:2
2014年
乡村契约关系的建立既能激励乡镇政府致力于公共利益的实现,又有利于乡镇政府公共服务职能的创新。乡村契约关系的特征体现在乡村契约关系以"民主参与"、"权责一致"与"信守承诺"为核心;乡村契约关系的建立弱化了乡镇政权且增进了乡村社会的利益;乡村契约关系建立与完善主要分为决策阶段、实施阶段、评价阶段与反馈改进阶段。乡村契约关系有利于构建合作型公共服务供给模式、提高乡镇政府公共服务的信任度、降低乡镇政府公共服务的成本以及创建乡镇政府公共服务的社会问责。
李淑红王利清
关键词:乡镇政府公共服务
突发公共事件中的行政问责分析被引量:5
2019年
行政问责是国家政府向责任型政府转变的产物,也是民主政治的重要体现。社会契约论认为,公民将公共权力委托予政府,政府代理公民行使公共权力。而行政问责即委托方对代理方行使公共权力失范的问责,已获得授权的个人或机构应该对其工作绩效给予委托方回答。自"非典"疫情发生以来,突发公共事件行政问责之重要性逐渐凸显,进一步明确了突发公共事件中的行政问责"由谁问""向谁问""问什么""怎样问",对于完善我国行政问责制度,打造责任型政府、服务型政府、法治型政府意义重大。
习羽王利清
关键词:行政问责突发公共事件矿难事故
专题讨论教学法在公共政策学课程中的应用被引量:10
2014年
专题讨论教学法是一种具有参与性、开放性与互动性特点的参与式研讨教学法。专题讨论教学法的实施过程主要包括讨论主题的确定、讨论主题的案例收集与调查、讨论主题的综合分析、专题讨论的成果分享与成果互评等五个阶段,专题讨论教学法的实施过程需要注意转变师生角色、更新教学方式、强化实践性教学与完善考评制度等问题。
黄栓成王利清
关键词:教学法公共政策学
高校科技产业自主创新的动力机制分析被引量:4
2014年
自主创新作为高校科技产业赢得竞争力的决定因素,决定了自主创新对于高校科技产业发展的重要意义。高校科技产业自主创新的动力因素主要包括内部动力因素、外部动力因素以及主体动力因素,三者形成有机的自主创新动力机制。在高校科技产业自主创新动力机制的有效运行中,竞争能力是核心,知识创新是基础,企业利益是助推剂,风险防范是后盾。
王利清于淼
关键词:高校科技产业自主创新动力机制
教学服务型高校建设中育人资源的有效供给
2014年
育人资源的有效供给分为决策阶段、实施阶段、评价阶段与反馈改进阶段,其目的是实现受教育者、高校与社会三方利益的最大化、供给方式的正义性。当前,奖励资源不均衡、教学资源供给匮乏、高校内涵性浪费严重等现象严重制约了教学服务型高校的可持续发展。因此,应重视优质教学资源的建设,建立和健全学生需求表达机制,完善育人资源有效供给的评价机制以及建立教学育人奖励与支持激励制度,着力推进教学服务型高校建设。
王利清
关键词:教学服务型育人资源
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