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宁波市教育科学规划课题(YGH143)

作品数:3 被引量:6H指数:1
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发文基金:宁波市教育科学规划课题“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇文化
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇软实力
  • 1篇职教
  • 1篇软实力提升
  • 1篇示范性高职
  • 1篇示范性高职院...
  • 1篇视阈
  • 1篇文化价值
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化软实力
  • 1篇文化形态
  • 1篇校训
  • 1篇教育
  • 1篇教育文化
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职教育文化
  • 1篇国家示范性高...

机构

  • 3篇宁波城市职业...

作者

  • 3篇刘玲

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职教育文化软实力提升刍论
2012年
文化软实力提升是新时期高职教育最重要的战略任务,关系其整体形象和未来走向。从分析高职教育文化软实力的内涵入手,探讨文化软实力提升实践的意义、现状与挑战,并提出高职教育文化软实力的提升,在于文化的建设和发展。
刘玲
关键词:高职院校文化软实力
校训的文化价值对推进高职院校建设的意义——以国家示范性高职院校校训为例
2012年
以国家示范性高职院校校训为调查对象,通过归纳分析,得出知行合一、注重实践等文化价值。这些文化价值具有弘扬民族传统文化、彰显素能并重人才观、发扬经世致用精神的积极意义,但也存在"雷同化"、"理想化"、"形式化"的问题。在推进示范性院校建设时,要做到借鉴与吸收相结合、特色与共性相结合、构建与践行相结合。
刘玲
关键词:国家示范性高职院校校训
软实力视阈下的高职院校文化形态探析被引量:6
2012年
高职院校是文化传承和知识创新的重要阵地,也是提升国家文化软实力的一个重要领域。在高职院校文化建设实践中,可以从高职院校文化的原生形态、知识形态、经济形态、技术形态、社会形态等五种形态来考察高职院校文化软实力的发展状况及变化趋势,推动高职院校文化软实力的建设。
刘玲
关键词:高职院校软实力文化形态文化建设
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