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江苏省高等教育教改立项研究课题(无)

作品数:2 被引量:8H指数:2
相关作者:李谨胡建朱学江任子健郭军更多>>
相关机构:南京医科大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇医学生
  • 1篇暑期
  • 1篇七年制医学
  • 1篇七年制医学生
  • 1篇临床前
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔医学
  • 1篇仿真头模

机构

  • 2篇南京医科大学

作者

  • 1篇陈宁
  • 1篇吴辉文
  • 1篇王迎伟
  • 1篇郭军
  • 1篇任子健
  • 1篇朱学江
  • 1篇胡建
  • 1篇李谨

传媒

  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
口腔临床前“综合实验”的设计和应用被引量:4
2009年
目的:在仿真头模上设计多种口腔基本临床技能训练的"综合实验",并在口腔专业的实验教学中应用。方法:根据学生的培养目标和临床前实验教学的要求,自行编写了"综合实验"的教程,让学生在仿真头模上,利用一幅模型、一颗牙齿进行多种口腔基本临床技能的训练。并对教学效果进行了初步评价。结果:学生在仿真头模上模拟临床进行"综合实验",利用一幅模型、一颗牙齿进行牙体牙髓病学、牙周病学、口腔修复学、口腔颌面外科学等多种口腔基本临床技能的训练,大大提高了临床前的临床基本操作技能和综合思维能力。结论:口腔"综合实验"教学能够显著提高学生的临床操作技能和综合能力,同时节约了教学成本,是口腔临床前实验教学的理想方法,值得进一步推广应用。
陈宁李谨胡建
关键词:口腔医学仿真头模
暑期科研实践对七年制医学生素质培养的探索与发展被引量:4
2009年
通过七年制医学生暑期参与基础医学的科研实践活动,培养医学生的创新意识、科研思维和实际动手能力;开放性实验教学的推广和自设计性实验的深入也为医学生的科研和创新能力的培养提供了有力的支持,成为高等医学人才综合素质教育的新途径。
郭军朱学江王迎伟吴辉文任子健
共1页<1>
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