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全国教育科学“十一五”规划职业教育研究专项课题(GJA080005)

作品数:3 被引量:17H指数:2
相关作者:张志增柳靖庞世俊更多>>
相关机构:河北师范大学河北省职业技术教育研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划职业教育研究专项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 1篇新型农民
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学资...
  • 1篇职教
  • 1篇职教中心
  • 1篇中等职业教育
  • 1篇农村职业教育
  • 1篇农民
  • 1篇培育新型农民
  • 1篇全日制
  • 1篇县级职教
  • 1篇县级职教中心
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇工学
  • 1篇工学结合
  • 1篇辨析

机构

  • 3篇河北师范大学
  • 1篇河北省职业技...

作者

  • 3篇张志增
  • 1篇庞世俊
  • 1篇柳靖

传媒

  • 2篇职教论坛
  • 1篇中国职业技术...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
县级职教中心信息化教学资源建设及应用的现状分析与研究被引量:9
2014年
县级职教中心是我国农村职业教育的主要力量,但是在信息化教学资源建设与使用中存在很多问题,需要在规范管理、经费投入、资源整合、教师能力建设等方面加大工作力度,以满足教育教学质量不断提升的迫切需要。
张志增房启娇
关键词:县级职教中心教学资源信息化
全日制中等职业教育辨析被引量:1
2014年
全日制教育通常指学生在国家规定的修业年限内全日在校学习的教育形式,但是把非全日制教育等同于成人教育和弹性学制、学分制教育的做法是不对的。判断现代中等职业教育的全日制性质,必须突破原有的自闭型思维定式,适应终身学习需要、全民学习需要和现代信息技术的发展趋势,摆脱传统办学模式的束缚,重点观察其培养目标、课程标准、教学组织、教学过程及教学质量等,决不能局限于教学地点和教学方式,更不能因为学生的年龄而否定其全日制的属性。
张志增庞世俊柳靖
关键词:全日制中等职业教育工学结合
培育新型农民的农村职业教育发展新模式被引量:7
2013年
培育新型农民,是我国面临的一项重要历史任务。近年来,河北省实行中等职业教育送教下乡,把招生对象由原来的以初中应届毕业生为主扩展到20-45周岁的在乡农民,把课堂设在田间地头,使学生学习不离家门、致富不离土地,探索了一种培育新型农民的农村职业教育发展新模式。
张志增
关键词:新型农民农村职业教育
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