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广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB145)

作品数:3 被引量:4H指数:1
相关作者:杨晓斐周玮刘亚荣谢晓兰杨丽燕更多>>
相关机构:桂林理工大学中国人民解放军95285部队更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目广西壮族自治区科学研究与技术开发计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学人才培养
  • 1篇导学
  • 1篇导学案
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟实验平台
  • 1篇学案
  • 1篇学人
  • 1篇通信
  • 1篇通信原理
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高效课堂
  • 1篇仿真

机构

  • 3篇桂林理工大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 3篇杨晓斐
  • 1篇李新
  • 1篇谢晓兰
  • 1篇刘亚荣
  • 1篇杨丽燕
  • 1篇周玮

传媒

  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇桂林理工大学...
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
通信原理虚拟实验平台开发被引量:4
2013年
针对目前通信原理实验箱模块固定、不易进行二次开发、不便于演示等缺点,设计开发了基于Flash的通信原理虚拟实验平台。该平台与传统实验设备相结合,采用软件模拟及编程等方法,可实现交互式实时动态演示,有助于教师的授课讲解及学生的学习理解,同时可以对传统实验进行有效补充和完善。
刘亚荣谢晓兰杨晓斐周玮
关键词:通信原理虚拟实验平台仿真
浅谈高效课堂教学策略
2016年
为了实现课堂教学的高效性,使学生在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生的高效发展,从教学的本质出发,本文从教师的"导演"课堂和学生的"主演"课堂两个角度详谈了实现高效课堂的教学策略。教师是高效课堂实现的关键,文中用"十度"归纳了如何发挥其在课堂教学中的主导作用,而学生作为学习的主角,通过实施导学案教学,树立其学习的主体地位。
杨丽燕杨晓斐
关键词:高效课堂教学策略导学案
日本熊本大学人才培养模式浅析
2012年
本文从教育理念、具体改革措施,包括综合课程体系、教学内容、对学生学习的评价方式、强化实践能力的培养等方面介绍了日本熊本大学的人才培养模式,并结合我校的实际情况,对创新人才培养模式的改革提出了几点建议。
李新杨晓斐
共1页<1>
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