您的位置： 专家智库 > >

广西教育厅立项科研项目(201106LX119)

作品数：1 被引量：6H指数：1
相关作者：李伟娟喻爱芳陶惠容更多>>
相关机构：广西医科大学更多>>
发文基金：广西教育厅立项科研项目更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇护生
  • 1篇高职
  • 1篇共情
  • 1篇共情能力
  • 1篇本科

机构

  • 1篇广西医科大学

作者

  • 1篇陶惠容
  • 1篇喻爱芳
  • 1篇李伟娟

传媒

  • 1篇广西医学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
高职与本科护生共情能力的调查分析被引量：6
2013年
目的了解高职和本科护生的共情能力情况。方法采用Davis人际反应指标量表(IRI-C)对高职护理专业学生89人,本科护理专业学生89人进行共情能力调查。结果高职和本科护生(n=178)共情能力IRI-C量表评分为(38.33±10.14)分;本科护生组的IRI-C总分为(40.72±10.62)分、个人痛苦得分(8.40±3.98)分、观点选择得分(11.88±3.34)分均高于高职护生组的(36.55±9.41)分、(7.11±3.58)分、(10.39±3.89)分(P<0.05)。结论高职和本科护生均存在共情能力不足;本科护生共情能力要高于高职护生,尤其是个人痛苦和观点选择维度方面;护理教学中应该采取针对性方法,提高护生的共情能力。
喻爱芳李伟娟陶惠容
关键词：共情护生高职本科
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0