教育部人文社会科学研究基金(11JYC880098)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 相关作者：孙艳霞曾庆伟更多>>
- 相关机构：中国海洋大学山东省教育科学研究所北京师范大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 构建“教育适应学生”的普通高中培养模式——山东省临沭二中特色发展研究
- 2012年
- 山东省临沭第二中学在既定的教育资源配置模式和人才选拔机制的框架下,回应现代社会发展对人才的要求,基于学生个性发展需要,以"教育适应学生"为理念,探索以分层为主导课堂教学、学校管理模式、主题教育活动和教师专业发展相配套的培养模式,走出了一条内涵式发展的特色之路。
- 曾庆伟孙艳霞
- “个适性”质量观下的普通高中多样化发展策略——山东省聊城二中的个案分析被引量：1
- 2013年
- 推进普通高中的特色化发展,关键在于厘定清晰的高中教育质量观。本文对普通高中"适应性"教育质量观的三种价值取向进行理论分析的基础上,从"个适性"质量观的视角,对山东省聊城二中特色发展的特点和路径进行了剖析。一方面,分析了聊城二中适应学生个性发展的教育特征;另一方面,从课程和教学两个维度解剖该校特色发展的现实路径。对普通高中特色发展的微观思考,将有助于丰富我国普通高中多样化发展的理论研究和实践探索。
- 孙艳霞曾庆伟
- 关键词：质量观
- 我国台湾小规模学校价值定位与特色发展研究被引量：2
- 2014年
- 台湾小规模学校的发展与大陆地区有许多共同点。一方面，两地的小规模学校都位处偏远地区，面临人口减少和资源匮乏的多种劣势。另一方面，这些面临生存危机的小学校仍然拥有独特的存在价值，包括能够满足学生就近入学的需要，弥补家庭教育的缺失和开展社会教育等多重功能。此外，大陆和台湾针对小规模学校发展出台的相关政策也较为相似，都经历了一个从合并、消除到保留、扶持的转变过程。与大陆地区不同的是，台湾的小规模学校进行了特色化的变革，许多一度面临撤并危机的小规模学校通过特色化的发展成功转型，反被视作台湾教育发展的先驱地。
- 孙艳霞
- 关键词：资源匮乏
