您的位置: 专家智库 > >

天津市教育科学“十二五”规划课题(HEYP5018)

作品数:3 被引量:10H指数:1
相关作者:徐伟孟德军荣锋林志贵张诚更多>>
相关机构:天津工业大学更多>>
发文基金:天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇电子系统
  • 2篇电子系统设计
  • 1篇动法
  • 1篇信号控制
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇数字信号
  • 1篇数字信号控制
  • 1篇数字信号控制...
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程建设
  • 1篇项目驱动法
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程网站
  • 1篇控制器
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法改革

机构

  • 3篇天津工业大学

作者

  • 3篇孟德军
  • 3篇徐伟
  • 2篇张诚
  • 2篇林志贵
  • 2篇荣锋

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇电气电子教学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于CDIO模式的《电子系统设计》课程改革被引量:10
2013年
通过分析目前高校《电子系统设计》等实践类课程基本要求与社会需求之间的差距,提出了基于CDIO工程教育理念的《电子系统设计》课程改革措施。采用CDIO教育模式对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了研究,将一个具体的工程项目贯穿于教学过程中,学生通过"做中学"的方式理解、体验及完成一个工程项目的全过程。该课程改革不仅促进学生理论知识的掌握,全面提高学生的工程素质和技术水平,而且有助于应用型创新人才培养目标的实现和特色专业的建设。
张诚林志贵徐伟孟德军荣锋
关键词:教学课程改革CDIO模式
“数字信号控制器原理与实践”课程的教学改革
2020年
本文针对“数字信号控制器原理与实践”课程学习难,为激发学生学习热情,需要进行课程教学模式改革。本文从教学模式概念、理论依据、教学目标、教学方法、实现条件和教学评估等方面,构建动态反馈机制的翻转课程的项目式教学法。通过翻转课程,以项目驱动形式,构建课程网络信息平台,形成动态反馈机制,发现问题,即时调整项目设计和预习方法,达到教学效果最佳。为嵌入式系统相关课程教学模式改革提供一种新方案。
林志贵孟德军徐伟
关键词:教学模式项目驱动法
《电子系统设计与工程实践》网络课程建设及教学方法改革
2014年
《电子系统设计与工程实践》是一门旨在提高学生电子设计能力的实践类课程,具有知识点分散、信息量大、面向实际应用等特点。针对传统课堂教学方式存在的不足,提出了一种"以课堂教学与网络课程相结合"的教学模式,将网络课程作为一种课堂教学的延伸,并利用课程网站促进实践环节的规范化管理,提高了教学质量和效果。本文在研究网络课程设计思想和原则的基础上,结合实际需求建立了该课程的教学网站,并对相关教学方法进行了改革和研究。
张诚孟德军徐伟荣锋
关键词:电子系统设计网络课程课程网站
共1页<1>
聚类工具0