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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010JGZ086)

作品数:10 被引量:43H指数:4
相关作者:蔡杰于晓默秦爱玲闭晔农秋红更多>>
相关机构:广西外国语学院广西大学更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇实训
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇语种
  • 2篇日语
  • 2篇商务
  • 2篇商务日语
  • 2篇实习实训
  • 2篇小语
  • 2篇小语种
  • 1篇有效性
  • 1篇语言
  • 1篇语言差异
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇日语会话
  • 1篇日语专业
  • 1篇商务日语专业
  • 1篇实训教学
  • 1篇实训质量

机构

  • 8篇广西外国语学...
  • 1篇广西大学

作者

  • 2篇闭晔
  • 2篇蔡杰
  • 1篇秦爱玲
  • 1篇曹琳
  • 1篇农秋红
  • 1篇于晓默
  • 1篇黄海珍

传媒

  • 1篇大众科技
  • 1篇河南科技
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇高教论坛
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇大学教育

年份

  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职小语种人才培养模式探索被引量:23
2011年
由于国外没有高职层次的小语种专业设置,或者即便有也不成规模,因此尚无高职小语种人才培养模式的研究。国内虽有高职小语种人才培养方面的研究,但因条件有限,数量极少,研究也不深入。高职小语种作为一个有一定辐射广度的专业群,人才培养模式应该有不同于其他高职专业的特点。高职小语种人才培养的"双外语模式"、"小语种+专业模式"、"一专多识模式"和"混合模式"对高职小语种人才培养模式研究起到抛砖引玉的作用。
蔡杰
关键词:高职小语种
关于泰语教学的几点思考被引量:2
2013年
在跨文化交际学以及语言学的不断研究和快速发展下,人们开始重视语言学习,语言与文化是相互依存的,语言的学习对文化的融合发展具有很大帮助。在语言的学习过程中合理地利用文化教学,可以给语言学习带来很大的便利。本研究对泰语教’学中的跨文化培养策略进行了分析,为泰语教学水平的提升提供了理论参考。
闭晔
关键词:语言差异教学策略
提高泰语教学有效性的策略探析
2013年
任何一种语言都是人类最重要交际工具,是人们进行沟通交流的表达方式。要想学好一门语言,必须学好语言的发音、词汇和语言的结构。泰语的学习也不例外。语言学者认为要想学好一门语言,首先要喜欢这门语言,有了浓厚的兴趣,掌握一些学习技巧,学习的效果会突飞猛进。要想学好泰语,首先把泰语和母语进行比较,利用两种语言的相似之处轻松学习,对泰国的文化背景也要有所了解。本文是针对初学者列举两种语言相同点和不同之处及学习经验。
闭晔
关键词:泰语
高职东盟小语种实习实训模式研究与实践——以广西东方外语职业学院为例被引量:10
2011年
高职小语种人才培养目标与工科专业有所不同,有其自身的特殊性,实习实训要以语言为主,兼顾职业技能学习和实践,使形式与途径多样化。
蔡杰
关键词:高职小语种实习实训
广西开设东盟小语种专业院校人才培养的调查与研究被引量:4
2012年
以广西区内开设有东盟小语种专业的几所院校为调查对象,采用问卷及访谈的形式对各院校的人才培养模式进行调查,从中发现现阶段东盟小语种高职教育存在的主要问题,同时获得东盟小语种专业人才培养的经验、启示。
农秋红
关键词:高职教育
关于民办高校商务日语专业教学改革的新思考
2013年
民办高校里的商务日语专业在发展过程中比公办高校遇到更多困难和问题,在这样的形势下,笔者在本文中提出愚见,建议将商务日语教学阶段化模块化,具体可分为通用日语(JGP)教学模块、专门用途日语(JSP)教学模块、实践日语(JPP)教学模块。笔者认为这样分阶段分模块教学既能帮助学生学好日语基础知识,又能提高学生的日语交流能力,引导学生获得非言语要素和社会技能以及理解日本企业文化等,提高教学效果,形成民办高校的办学特色。
黄海珍
关键词:商务日语
东盟语种专业实习实训质量评价指标体系的构建被引量:5
2013年
实习实训是东盟语种人才培养实践教学的一个重要环节。实习实训的质量决定了高素质应用型人才的水平和素养。因此,有必要建立一套科学的实习实训质量评价指标体系。
秦爱玲于晓默
关键词:实习实训
商务日语专业日语会话实训教学的探索与研究
2013年
【摘耍】随着经济全球化进程的不断加快,我国与日本的经贸往来日益频繁,中日两国的经济相互依存度越来越高,许多以就业为导向的高校根据市场需求,纷纷开设商务日语专业。然而许多高校对于商务日语专业学生的培养,存在诸多问题。因此,笔者对商务日语专业的日语会话实训课程存在的问题进行分析并提出对策,期望起到抛砖引玉的作用。
曹琳
关键词:实训教学
共1页<1>
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