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江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB44)

作品数：3 被引量：22H指数：2
相关作者：汪锋杨艳红更多>>
相关机构：南通职业大学常熟市滨江职业技术学校江苏省江阴中等专业学校更多>>
发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇中职
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科核心
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇有效教学
  • 1篇职教
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇中职数学
  • 1篇中职数学教学
  • 1篇中职信息技术
  • 1篇桎梏
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作

机构

  • 1篇南通职业大学
  • 1篇常熟市滨江职...
  • 1篇江苏省江阴中...

作者

  • 1篇汪锋
  • 1篇杨艳红

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职教育现代学徒制从试点到推广的桎梏与突破被引量：19
2017年
推行现代学徒制旨在通过制度创新和人才培养模式改革来实现校企"双主体"育人。目前我国现代学徒制改革试点中所暴露的法律法规体系不健全、企业主体作用发挥不够、学生参与热情不够、人才培养模式缺乏标准等问题已经成为其全面推广的桎梏。真正要让现代学徒制全面推广必须要发挥政府的主导作用,完善法律法规和政策保障体系,创新机制,以回应各方诉求。
汪锋
关键词：高职教育现代学徒制校企合作工学结合
基于学科核心素养培育的中职信息技术混合式教学资源开发研究被引量：1
2022年
最新版中职信息技术课程标准要求将学科核心素养内涵贯穿课程教学始终,建议教师积极参与和课程教学相关的资源搜集和制作。该文通过对当前中职信息技术课程混合式教学资源建设的分析,阐述了指向数字化学习与创新学科核心素养培育的课程混合式教学数字化资源建设的对策。
江琴
关键词：教学资源混合式教学信息技术
《中职学校数学课堂有效教学的研究》课题报告被引量：2
2013年
目前中等职业学校数学课堂教学存在的教师教学观念相对落后,教学方法缺少创新,不能充分调动学生学习数学的积极性,课堂教学效果不理想以及中职学生基础不实,厌学情绪较为严重、对数学缺乏一定的兴趣等问题。有效的中职数学课堂教学内容安排及课堂实施等是提高数学教学质量的保证。
杨艳红
关键词：中职数学教学课堂教学有效教学
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