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江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX12021)

作品数：3 被引量：12H指数：2
相关作者：孙和军赵培标王海侠更多>>
相关机构：南京理工大学更多>>
发文基金：江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇创新型
  • 3篇创新型人才
  • 3篇创新型人才培...
  • 2篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇工科
  • 1篇大学数学
  • 1篇大学数学课程
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学文化
  • 1篇数学文化教学
  • 1篇文化
  • 1篇文化教学
  • 1篇理工
  • 1篇理工科

机构

  • 3篇南京理工大学

作者

  • 3篇孙和军
  • 1篇赵培标
  • 1篇王海侠

传媒

  • 1篇高等理科教育
  • 1篇黑龙江教育（...
  • 1篇大学教育

年份

  • 3篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
创新型人才培养视角下大学数学课程研究性教学探究被引量：7
2013年
大学数学课程是高校培养创新型人才的重要载体。开展大学数学课程的研究性教学是实施创新教育的重要组成部分。本文对开展大学数学课程研究性教学的必要性和措施作了一些探讨。
孙和军赵培标
关键词：创新型人才研究性教学大学数学
基于理工科创新型人才培养的数学文化教学被引量：3
2013年
在建设创新型国家的背景下,以创新型人才培养的视角开展对数学文化教学的作用和措施的研究具有重要的理论价值和现实意义。本文从创新思维、创新能力和创新人格培养等方面分析了数学文化教学在理工科创新型人才培养中的作用,并对在理工科大学开展数学文化教学的具体措施做了一些有益的探讨。
孙和军王海侠
关键词：数学文化创新型人才数学教学
大学几何课程在理工科创新型人才培养中的作用及其教学改革措施研究被引量：2
2013年
大学几何课程是培养理工科创新型人才的重要教学载体,对其进行基于创新型人才培养的教学改革具有迫切性和重要意义。本文从教学素材提供、思维能力发展、创新探究能力培养和创新知识基础奠定等方面分析了大学几何课程在理工科创新型人才培养中的作用。在此基础之上,本文对包括转变教学方式,更新教学内容,将数学文化融入课程教学和改革考核评价方法等基于理工科创新型人才培养的大学几何课程教学改革措施做了分析和总结。
孙和军
关键词：创新型人才几何课程课程改革
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