全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FJB080609)
- 作品数：6 被引量：23H指数：2
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- 中外高职开展人文素质教育比较
- 2011年
- 本文阐述了中西方高等职业院校人文素质教育的各自发展概况,并通过相互比较,探析了中西方高职院校人文素质培养模式、教育途径、手段的共性和差异,展望了高职教育的发展趋势。
- 谢福林
- 关键词：中外高职人文素质教育
- 中外高职院校人才培养模式比较及启示被引量：9
- 2011年
- 中外高等职业教育人才培养模式在办学开放程度上、校企合作程度上存在差异。与发达国家相比,我国高职教育人才培养模式在实践教学、人才培养理念、培养服务意识、能力提升、教学模式多样化方面有待改进。
- 魏小瑜
- 关键词：中外高等职业教育
- 高职学生实施人文素质教育探析
- 2011年
- 针对当前高等职业教育(高校,下同)学生思想品德缺失的状况,在高校思想政治教育工作中,强调高校应发挥育人功能,积极创造育人环境,强化大学生人文素质教育的培养。
- 谢圣婷
- 关键词：高职学生人文素质
- 高校学生思想政治教育工作面临的挑战及其对策被引量：2
- 2012年
- 提出了转型期大学生思想政治教育工作面临的新挑战,并对其成因进行了深入分析;探讨了新时期高校学生思想政治教育工作的有效途径。
- 谢圣婷
- 关键词：社会转型期高校大学生思想政治教育
- 高职院校人才培养目标探析被引量：12
- 2011年
- 高职教育与经济的发展紧密相联,相互影响。明确高职人才培养目标的目的、意义,认识当前高职院校人才培养中的差距,探索培养高职人才适应社会主义市场经济可持续发展的途径,为国家经济的持续发展培养社会需要的高等技术人才,是一个亟待研究的重大课题。
- 魏小瑜
- 关键词：高职人才
