湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJA2012010)
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 相关机构：湖南大众传媒职业技术学院湘南学院更多>>
- 发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 职业发展导向下的高职教学实施方法研究
- 2013年
- 在校企合作形式下,建立职业发展导向的人才培养模式,通过重构基于工作过程的课程体系,借助校企资源的共享平台,实现学校节约设备资金投入,企业减少人员培训、技术开发等费用。在建立有效的评价机制监控下,最终实现高素质高技能人才培养与用工企业人才需求的无缝对接,为企业储备各类高技能人才提供优良平台,推进校、企、个人之间的协同发展。
- 刘彦姝曹玉军
- 关键词：职业发展导向实训基地教学团队教学模式
- 基于云模型的教育信息服务质量评价研究
- 2014年
- 社会经济的发展及科学技术的进步,对当今的教育事业的发展带来了诸多的机遇与挑战,各种教育信息服务资源充斥在教育行业的发展之中,为教育事业的发展提供了有利的资源优势,但是如何辨别教育信息服务质量是众多求知者面临的一重大难题,本文基于此,运用德尔菲法对教育信息服质量的评价指标体系进行构建,并通过基于黄金分割的模型驱动法,对评价标准云模型进行确定,对教育信息服务质量进行了有效评价。
- 易灿李志勇
- 关键词：云模型教育信息服务
- 基于聚类分析方法的高职教学质量信息分析
- 2014年
- 教学质量信息是评价高职教学质量的核心部分,对高职院校的教学质量做出科学评价有利于提高它的教学质量。本文采取聚类分析方法对高职院校的教学质量信息进行了分析,找出了影响高职院校教学质量的关键因素,为高职院校教学质量的提高提供理论参考。
- 李志勇刘彦姝
- 关键词：聚类分析高职教学
- 基于粗糙集理论的教师教学质量评价系统研究被引量：1
- 2014年
- 高校教师担负着为国家和社会培养知识型、技能型人才的重任,因此高校教师的教学能力是评价一名教师教学质量的关键因素。基于此,本文提出了基于粗糙集理论,建立教师教学能力综合评价模型,并通过实例验证了该方法的实用性和可行性。
- 刘彦姝易灿
- 关键词：粗糙集理论教学质量
