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河南省高校人文社科研究中心资助课题(STS060026)

作品数:5 被引量:31H指数:3
相关作者:靳建华夏志清刘玉荣窦丽娜更多>>
相关机构:河南师范大学河南大学更多>>
发文基金:河南省高校人文社科研究中心资助课题河南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇师院
  • 2篇教学走向
  • 2篇教育
  • 2篇化学教学
  • 2篇高师院
  • 2篇高师院校
  • 1篇心理
  • 1篇心理承受
  • 1篇心理承受能力
  • 1篇生活化
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇全人
  • 1篇人格
  • 1篇微格教学
  • 1篇微格教学实验

机构

  • 4篇河南师范大学
  • 1篇河南大学

作者

  • 5篇靳建华
  • 2篇刘玉荣
  • 2篇夏志清
  • 1篇窦丽娜

传媒

  • 2篇内江科技
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇实验室科学

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高师院校实施微格教学实验的探讨被引量:8
2009年
微格教学法是一种新的训练师范生教学技能的方法,它是随着科学技术的发展,视听设备和信息技术广泛应用于教学而形成的。利用微格教学实验全方位对高师四年级学生在教育实习之前进行技能训练,有着独到的不可比拟的优点。
靳建华窦丽娜
关键词:微格教学微格教学实验教学技能师范生
关注生命教育 培养学生健全人格被引量:13
2007年
生命教育的意义在于通过健全人格的塑造提高学生的生命质量,引导学生走好人生之路。
靳建华
关键词:生命教育心理承受能力健全人格
让化学教学走向生活化的实践与思考被引量:1
2007年
化学新课程确立了以提高学生的科学素养为宗旨,重视科学技术与社会的相互联系。在教学中,设法把学生的学习融入社会生活中,关注现代社会与化学有关的问题,增强对自然与社会的责任感,是全面提高学生科学素养的迫切要求。
靳建华夏志清刘玉荣
关键词:化学教学教学实践
化学教学走向社会和生活中的思考与实践被引量:9
2007年
新课程把化学教育作为科学教育的重要组成部分,确立了化学课程改革的重点是以提高学生的科学素养为主旨,重视科学技术与社会的相互联系。在教学中,设法把学生的学习融入社会生活中,把学生引入广阔的生活实践中,培养学生用化学的眼光观察世界,用化学科学来实践生活。关注现代社会与化学有关的问题,增强对自然与社会的责任感,是全面提高学生科学素养的时代要求。
靳建华
关键词:化学教学
高师院校对学生开展环境教育的探讨
2008年
环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。高师院校开展环境教育是提高学生思想道德素质的重要手段,使学生承担起传播环境知识的责任。
靳建华刘玉荣夏志清
关键词:环境教育环境伦理可持续发展师范生
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