南京市教育科学“十一五”规划课题(L08016)
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 相关作者：陈云田广东王信芳陈国玲秦怀建更多>>
- 相关机构：南京广播电视大学重庆电子工程职业学院南京市玄武区更多>>
- 发文基金：南京市教育科学“十一五”规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学习型社区建设现状的调查研究——以南京市为个案被引量：2
- 2011年
- 学习型社区是以社区为依托,以社区终身教育为基础,有效整合社区资源,努力创设学习氛围,保证和满足社区成员基本学习权利和需求,从而促进社区成员全面发展,社区可持续发展的新型社区。文章通过对南京市学习型社区建设现状进行调查分析,指出南京学习型社区建设方面存在着一些问题,例如南京学习型社区建设整体情况不是很好;不同经济发展程度、主城区和城市周边社区、老城区和新城区的学习型社区建设上都存有差异,根据存在的问题提出了南京建设学习型社区的策略体系。
- 陈国玲陈云王信芳
- 关键词：学习型社区
- 对南京市学习型社区教育建设的思考被引量：3
- 2012年
- 文章分析了社区教育对促进社会和谐、稳定和发展的重要作用及南京市建设学习型社区的现状和优势,在此基础上,提出了两条主线六个维度的"2+6"学习型社区教育建设策略:即以政府为主导、以学校为主线、架构社区教育载体、构建立体化的参与主体、提高社区教育的自治能力、整合社区教育资源、完善社区教育评估制度、加强社区教育理论研究。
- 陈云田广东梁晓峰
- 关键词：学习型社区社区教育
- 南京市社区培训学院的特色与定位研究
- 2013年
- 南京市社区培训学院依托南京电大的办学系统,努力构建以市、区、街道、社区为主线,"社会、学校、家庭"三位一体的社区教育体系,建立了"南京学习在线"数字化学习平台,提供"人人皆学、时时能学、处处可学"的学习支持服务,形成了自身特色,并取得了一定的成效。文章提出了南京市社区培训学院的定位以及未来构想。
- 秦怀建魏勇钢陈云
